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  • 0330随笔

    22/23《儿童绘画心理学》第8章艺术、人格与诊断(7) 我的天我不太敢相信,我竟然要把这本书给看完了。这可真是让人感到快乐。今天这部分讲的是情绪对儿童画的困扰。儿童绘画的投...

  • 2021-03-29

    21/23《儿童绘画心理学》第8章艺术、人格与诊断(6) 今天作者写到了智力落后儿童的绘画。智力落后是一种非特异性现象,因为我们观察不到儿童的神经损伤,如家族性智力落后及文化...

  • 0328随笔

    20/23《儿童绘画心理学》第8章艺术、人格与诊断(5) 今天这部分实在是太好了。(我这奇奇怪怪的又陷回了自己的舒适圈)关于家庭活动绘画测验。也就是要求来访者画一个人的方法之...

  • 0327随笔

    19/23《儿童绘画心理学》第8章艺术、人格与诊断(4) 今天这部分是在沿袭了昨天那个投射框架后对儿童画进行的临床解释。从身体形象的概念转换到了同样宽泛的内部自我概念上了。这...

  • 0326随笔

    18/23《儿童绘画心理学》第8章艺术、人格与诊断(3) 今天讲了一名研究者——玛考文的研究情况。她采用身体形象的概念,总结出一系列为她解释画出的人物形象提供基础的心理动力学...

  • 0325随笔

    17/23《儿童绘画心理学》第8章艺术、人格与诊断(2) 这一部分作者研究了儿童绘画的投射取向。由于人们对绘画心理学意义有了崭新的理解 ,使用视觉艺术作为辅助诊断和治疗的工具...

  • 0324随笔

    16/23《儿童绘画心理学》第8章艺术、人格与诊断(1) 作者在这部分对大量的文献与之前的研究进行了梳理。从19世纪末期开始,很多研究人员就尝试探索艺术家的个性与作品之间的关...

  • 0323随笔

    15/23《儿童绘画心理学》第7章 具有天分的小画家(10) 这一部分写到了具有艺术天才儿童的职业道路。其实我也有这样的疑问,童年时期所具有视觉艺术天分在多大程度上能够预测我...

  • 0322随笔

    14/23《儿童绘画心理学》第7章 具有天分的小画家(9) 作者在这一部分对一系列看起来相互矛盾的结果进行了分析。他觉得没有证据表明人物形象可以用来测量概念理解,更大样本的儿...

  • 0321随笔

    13/23《儿童绘画心理学》第7章 具有天分的小画家(8) 这一部分讲到过去人们觉得智力和绘画能力是正相关的,这也支持了早期将绘画作为测量心理发展工具的研究。人们以前认为智力...

  • 0320随笔

    12/23《儿童绘画心理学》第7章 具有天分的小画家(7) 今天一点点小沉重。作者讲述了一名具有自闭特征的智力迟滞儿童娜蒂娅的绘画过程。在她很小的时候,在其他正常儿童还在涂鸦...

  • 0319随笔

    11/23《儿童绘画心理学》第7章 具有天分的小画家(6) 在作者描绘的四个天才小画家成长中不难发现,这些年轻艺术家都对绘画充满浓厚的兴趣,在日常活动中都投入了很多时间进行绘...

  • 0318随笔

    11/23《儿童绘画心理学》第7章 具有天分的小画家(5) 今天读的部分真是太让我激动了,作者描述了一个出生在中国南方广西壮族自治区恭城瑶族自治县的雅妮,并且说她似乎注定是为...

  • 0317随笔

    10/23《儿童绘画心理学》第7章 具有天分的小画家(4) 今天我读了这部分的第三位小天才画家伊塔的部分。昨天和前天的天才画家其实是有一定的相似性的,这个厉害了,他叫伊塔,父...

  • 0316随笔

    9/23《儿童绘画心理学》第7章 具有天分的小画家(3) 今天看了瓦达的图画这部分。瓦达是她们家中四个孩子中的第三个,而且她所有的兄弟姐妹在童年期都表现出绘画的爱好 与天分。...

  • 0315随笔

    8/23《儿童绘画心理学》第7章 具有天分的小画家(2) 作者描述了几个天才儿童,先说阿默恩吧,研究者从2岁和3岁时的大量涂鸦作品开始搜集。当时作品中的图形密集地挤在一起,或...

  • 0314随笔

    7/23《儿童绘画心理学》第7章 具有天分的小画家(1) 我太同意作者说的这一句了:每个儿童都可以看成是一个具有创造力的艺术家。从最普遍的意义上来说,是艺术家和艺术的判断挑选...

  • 0313随笔

    6/23《儿童绘画心理学》第6章 构图:图画空间的创造与意义的交流 作者认为在关注图形分化的同时,也要关注图画是否通过描述一个主题来叙述一个事件也就是图画平面上形象与其他图画...

  • 0312随笔

    5/23《儿童绘画心理学》第5章 颜色、情感和表达:对心理和情感的描绘 这一章作者聚焦在绘画对内部情感世界的表征。目前比较公认的使用颜色的正常发展进程:早期暖色(如红色),以...

  • 0311随笔

    4/23《儿童绘画心理学》第4章 空间:探索缺失的维度 每一个画出的图形其实都是与它的背景相区别的一个形状。因此 ,儿童画出一个另外一边,也就是创造出了一个图画空间。一般来说...