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  • 工作室|共享悦读《人性的弱点》

    从教学到家庭的人际智慧 ——《人性的弱点》导读三问 张爱敏 戴尔·卡耐基的《人性的弱点》以人性具有的一般弱点为切入点,内容涉及人际交往、心态调节...

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    共享悦读|在接纳、苦难与感悟之间

    在接纳、苦难与感悟之间 ——《人世间》共读 张爱敏 导读问题 01郑娟赢得周家接纳,靠的是什么? 这个问题很容易答成一篇“好女人终有好报”的赞歌...

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    共享悦读|《人世间》共读分享

    守 · 善 · 光 ——《人世间》共读分享 张爱敏 读《人世间》一百多万字,合上书,我脑子里只剩三个字。今天想用这三个字,和大家聊聊这本书到底在...

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    教师节|从今天起,做一个幸福的老师

    从今天起,做一个幸福的老师 张爱敏 今天,是教师节。清晨,手机屏幕亮了又亮。天南地北的祝福,像一只只远道而来的鸽子,轻轻落在掌心。有毕业多年的学...

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    家书|致自己的一封生日信

    致自己的一封生日信 张爱敏 明天,我就五十五岁了。 夜深人静,独坐灯下,忽然想跟自己说说话。 回望来路,最滚烫的那段青春,毫无保留地,交给了三尺...

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    家书|家有玉儿,岁岁安然

    家有玉儿,岁岁安然 ——写在儿媳的生日 亲爱的玉儿: 生日快乐,我的孩子。 昨天8月6日,是你的阳历生日,我们错过了;好在明天农历6月26日,你...

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    暑期共读|写在《谈写作》共读启动仪式上

    暑期共读|写在《谈写作》共读启动仪式上 张爱敏 尊敬的薛文俊先生、宋鸽主编、苏晓丽编辑、朱青博士,屏幕前的各位教育同仁: 大家好!我是张爱敏。 ...

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    暑期共读|读《谈写作》前言(P1-8)

    从“散落的珍珠”到“思想的宝塔” ——读《谈写作》前言有感 张爱敏 坚持教育写作20年,引领团队写作10年,虽然深知天下没有不散的筵席,但直视团...

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    暑期共读|你的文字能走多远,你就能走多远

    你的文字能走多远,你就能走多远 ——重读《谈写作:45位教师的写作体验》前言与第一章有感 张爱敏 很高兴能在这个美好的时刻,和大家聊聊《谈写作:...