本学期复习目标以《课程标准》要求为准，准确地分析一年级学生学习需要,充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、注...
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一年级上册语文复习计划
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【课程育人】探寻生命的意义——《一片叶子落下来》印度诗人泰戈尔说：“教育的目的应该是向人类传递生命的气息。” 意大利教育家蒙台梭利也说：“教育就是激发生命、充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。...
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课程育人《手不是用来打人的》友好相伴，我们“有礼”成长着最近总有几个孩子每当我到教室时，都会“风风火火”地跑着过来跟我说，“老师，刚刚谁谁打我了······”。相信作为一年级的老师，肯定听过不少。打人一事可大可小，大了就是欺凌，小...
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一年级班级教学管理小妙招
尊敬的各位领导、老师，下午好: 今年带了一年级，说实话，很忐忑，对我来说这无疑是一个挑战。谈经验，其实也没有多少，都是向身边的老教师和年轻人学习的，特别是我的搭档赵老师，帮了...
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一年级 班级自主管理探索之细化规则作为一名班主任最渴望的大概就是当自己不在教室时，学生能够秩序井然，该读书时读书，该扫地时扫地，该午睡时安静午睡。当我把这想法跟很多人分享时，很多人都泼我冷水说，一年...
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【班级管理】一年级新班级家校联系的探索2018年9月份接了一个新一年，这一届共有38个孩子，多数属龙个别属兔，孩子的父母都是80后，他们很多也是独生子女。班级孩子的父母都没有正式工作，极个别的家长自己做买卖，多数...
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我的教育故事 9.6
最近有一件很忧愁的事情，班里有一位“孙悟空”，课堂上总是坐不住，在座位上神似陀螺，和左边右边前边后边同学“打成一片”，要不留个潇洒背影，要不沉浸在自己的世界，课下更是“霸道”...
