春和景明，万象更新。在这生机勃勃、春意盎然的美丽三月，迎来了朴素而又曼妙的节日——“三八”国际劳动妇女节。在此，许昌实验小学也向全体女教职工致以节日的问候和美好的祝福...
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特别的爱给特别的您——许昌实验小学庆“三•八”妇女节活动 -
发展中国特色优质基础教育：聚焦育人方式变革“自古江南出才子，才子多半在江陵。”南京，一座和陶行知、陈鹤琴、斯霞紧紧相连的城市，一座从未停息过莘莘学子读书声的城市。教育，擎起这座城市的未来和希望。这次我也有幸在学...
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2020-12-04 - 草稿 - 草稿“自古江南出才子，才子多半在江陵。”南京，一座和陶行知、陈鹤琴、斯霞紧紧相连的城市，一座从未停息过莘莘学子读书声的城市。教育，擎起这座城市的未来和希望。这次我也有幸在...
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2020-12-04 - 草稿
“自古江南出才子，才子多半在江陵。”南京，一座和陶行知、陈鹤琴、斯霞紧紧相连的城市，一座从未停息过莘莘学子读书声的城市。教育，擎起这座城市的未来和希望。这次我也有幸在...
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等春来，我们好好拥抱—四年级语文教研组之爱与责任疫情，让人和人隔开很远，但却让心与心贴得更近，隔离病毒，但不隔绝爱与责任，停课不停学，我们在行动！ 接到通知，接受培训，确定上课老师名单，新的教学方式对任何一...
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统编小学语文五年级教材解读及教学建议许老师会前再次给老师们强调对于教材设计和资料运用要做好甄别和正确选择。 主要从五个方面对五年级教材进行解读阐释。 从当前的教育形式及评价方式来看教材 不同版本教材之间的衔接 ...
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统编小学语文五年级教材解读及教学建议
对于教材设计和资料运用要做好甄别和正确选择 从当前的教育形式及评价方式来看教材改革的方向 “现实生活及认知实际”、“知识见识”、“能力考察”、“逻辑速度”……这些字眼 关注高...
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单元整合教学设计朱煜老师对单元整合教学有自己的理解与思考，对我也有很大的触动和启发，每个单元语文要素的落实必须要具体，分层次循序渐进，让学生能够真正理解学会，最后学会实践运用形成能力...
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阅读与综合实践项目组活动记录周六下午项目组全体成员参与活动。 首先观看了李辉老师执教的阅读欣赏课《五·三班的坏小子》和《淘气包埃米尔》。 接着李辉老师为我们梳理本节课的教学思路:首先回顾作品，课下孩子们...
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万平工作室北京活动记录
我印象深刻的一节班会课《整理真有趣》，好的习惯意识从小树立，从小事培养。李洋老师践行学校的《童蒙养正》，朗朗上口的韵律歌。熟记于心的同时，切实运用到生活中、课堂上，达...
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相约暑假茁壮成长
【纸上得来终觉浅】——美景在身边，我要去看看️ 1、和家人一起在夜晚散步，欣赏美丽的夜色，看看花草是否和白天一样微笑； 2、探索大自然的小秘密，彩虹的美丽衣裳...
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带着温暖一路成长 一路歌柳絮纷飞的五月，弥漫着初夏的味道，来到了泉城济南。四天的培训，收获颇多，对班主任工作有了更深的认识，创建一个良好的班集体，培育学生良好人格，班主任责无旁贷。生命中...
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二（6）班“春庐社”阶段总结“金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春”，二六班读书社“春庐社”成立。 读书是无处不可的 于山中读书，得其空灵； 于海上读书，得其辽阔； 于花荫下读书，得其馨香； 于月夜读书，得其...
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《我是什么》学习笔记课题:《我是什么》 执教老师:武琼 师生交流课堂常规规范 1.说话回答问题不脱音，不扯嗓子。 2.课堂说话声音音量。 3.坐姿、积极大胆回答问题 。 一、导入 书写课题 师:...
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2017-11-22师生互动做游戏 一、复习导入 通过上节课的学习，说一说这篇课文讲了一件什么事。 引导学生概括出事情的起因，经过，结果。 （遇险 坚持 获救 ） 二、课文学习 师:学贵有疑，通...
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“中原名师工作室小语工作室联盟第六次活动”——学习笔记课题:《小书包》 执教老师:席燕 师生交流 师:昨天交给大家的一个重要使命，观察看看班级有多少个小能手 生:整理小能手，…… 师:这节课老师要找学习小能手，会听的，会写的……...
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共同学习“班主任之友”今天张晓娜班主任工作室老师集会学习书籍“班主任之友”。 第一篇班会课为主题的文章“芝麻官儿”小责任大，班会内容就是让班干部定准自己的位置和职责，并且让学生明白班干部的职...
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吴勇—五年级习作课《写作场景》吴老师先活跃调动课堂气氛，发问:今天的课堂和昨天的课堂有什么不同？接下来引出课题。 师:在一个空间里有很多事物在活动，这叫做什么？ 生:童话空间、场面…… 师:叫做场景 老师...
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王士祥—传统文化与诗歌教学什么是传统文化？ 传统文化三大组成部分:儒、释、道。文化具有地域性，要有文化自信。 5400年 黄帝文化 6800年 伏羲文化 8000年 女娲盘古文化 根源起源于河南。 师...
