240 发简信
IP属地:福建
  • 实用主义教我们这样学历史 ——例证理解体会

    在读到实用主义哲学在教育的运用过程中,实用主义的典型人物杜威反对历史虚无主义的现实论。强调利用学生的兴趣作一个起点,学生们将会发现,例如纺织品是人类历史中一个恒久不...

  • 关于对“研究性学习”理解

    什么是研究性学习呢?在《课程的逻辑思维》中钟启泉教师是这样表述的,“研究性学习”是学生的一种“学习活动” 而不是科学院院士的围绕“高精尖”课题的“科学前沿的创造”,...

  • 哲学家族中的清道夫

    我用清道夫来形容分析哲学,这是我对分析哲学的理解。分析哲学规避系统化,以澄清为主题。分析哲学家的潜在假设是,过去的哲学问题并非绝对的实体和真理、善和美的问题、而是混...