物理丁老师

首先，班主任要随时觉察自己的情绪和反应，及时找到情绪来源。如能确定压力主要来自与家长的沟通问题，班主任可以逐步建立家长支持参与秩序，积极与家长沟通，而不是避而远之，默默“消化...

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明确目标和奖励机制 与学生共同商讨确立期末的“班级愿景”、“小组目标”和“个人目标”，并制定相应的奖惩措施。例如，设定“挑战卡”激发学生内在动力，通过“期末颁奖礼”发放奖品，...

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让学生感到整个集体在爱他 教师对后进生真诚的爱，是转化他们的第一剂良药。后进生们几乎是从读小学受教育起就伴随着呵斥、嘲笑、辱骂甚至体罚，因此，教师应怀着强烈的人道主义情怀给他...

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【单元内容】 压强是初中物理课程中一个重要概念，它是体现压力作用效果的重要物理量之一。压强不仅和人们的生活密切相关，而且是材料力学、热力学中的核心概念。《课标》中属于理解层次...

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摘 要：初中的物理教学一般会出现两个普遍的现象：一是，大部分的教师不去深挖教材，而是按其设置按部就班地讲授；二是，教师一人滔滔不绝地讲授，而学生参与度较低。鉴于此，结合《二力...

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1、课程理念： 本节由“牛顿第一定律”和“惯性”两部分组成。内容设置上体现了三方面的课程基本理念。 (1)注重多样化的教学方式： 通过亚里士多德观点与伽利略思想实验的观点质疑...

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物理是研究物质、运动规律、相互作用的自然学科。进入新时期，初中物理教学被赋予了新的使命，在关注学生物理成绩提升的同时，还需关注学生在物理学科素养方面的发展情况，培养学生的终身...

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亲爱的同学们： 大家好！经过一个充实而愉快的假期，我们又相聚在熟悉的校园，迎来了新的学期。首先，我要热烈欢迎每一位同学平安返校，同时也祝愿大家在新的学期里学习进步、健康...

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一、单元内容 压强是初中物理课程中一个重要概念，它是体现压力作用效果的重要物理量之一。压强不仅和人们的生活密切相关，而且是材料力学、热力学中的核心概念。《课标》中属于理解层次...

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初中物理是一门综合性学科。在这门课程中，教师所面对的最大挑战就是如何让学生对物理学习产生浓厚兴趣，尤其是对比较抽象、理论性较强的光的知识产生深刻认知。在初中物理教学中，诸多学...

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1.选择题做完就填答题卡 这是针对考试会有答题卡或答题纸的科目，为避免非智力因素失分，一般做完选择题就填答题卡。这时，填答题卡或写答题纸心态较平静，不会因为担心时间不够而出现...

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物理是研究物质、运动规律、相互作用的自然学科。进入新时期，初中物理教学被赋予了新的使命，在关注学生物理成绩提升的同时，还需关注学生在物理学科素养方面的发展情况，培养学生的终身...

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一、加强心理健康教育与宣传课堂渗透。 教师可在日常教学中渗透心理健康教育的内容，如情绪管理、压力应对等，让学生逐渐认识到心理健康的重要性。专题讲座。学校可邀请心理学专家或学校...

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复习迎考是一月份班级工作的重头戏，良好的学风和考风很大程度上取决于班主任的态度和工作细节。 复习需要分为考前、考中和考后三个环节，让考试成为一个完整的学习系统。 考前重在统筹...

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开始做题时，就要为检查做准备 1.遇到拿不准或不会做的题目，用铅笔在试卷处做一个自己能看懂的标记，回头检查时重点检查。 最后的检查一般分为两步： 第一步：看“有没有遗漏”。 ...

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一、复习——要有法 1.明确复习计划“上下同欲者胜”，老师要引领学生共同制定期末目标，同时，老师和学生都要制定各自明确的复习计划。需要提醒学生的是，在复习过程中，除了紧跟老师...

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大多数学生在开始学习物理时都表现出极大的兴趣，然而随着物理教学的不断深入，物理知识的不断深化，有很多学生产生了畏难和厌学情绪。这在学习方法不太灵活，思维水平较差的学生身上体现...

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期末复习是初中物理教学中的重要环节，通过科学合理的复习策略可以帮助学生巩固知识、提升能力，在期末考试中取得理想成绩。在复习过程中，针对不同层次学生的培优、促中、补差工作尤为重...