物理丁老师

一、单元内容 压强是初中物理课程中一个重要概念，它是体现压力作用效果的重要物理量之一。压强不仅和人们的生活密切相关，而且是材料力学、热力学中的核心概念。《课标》中属于理解层次...

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初中物理是一门综合性学科。在这门课程中，教师所面对的最大挑战就是如何让学生对物理学习产生浓厚兴趣，尤其是对比较抽象、理论性较强的光的知识产生深刻认知。在初中物理教学中，诸多学...

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1.选择题做完就填答题卡 这是针对考试会有答题卡或答题纸的科目，为避免非智力因素失分，一般做完选择题就填答题卡。这时，填答题卡或写答题纸心态较平静，不会因为担心时间不够而出现...

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物理是研究物质、运动规律、相互作用的自然学科。进入新时期，初中物理教学被赋予了新的使命，在关注学生物理成绩提升的同时，还需关注学生在物理学科素养方面的发展情况，培养学生的终身...

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一、加强心理健康教育与宣传课堂渗透。 教师可在日常教学中渗透心理健康教育的内容，如情绪管理、压力应对等，让学生逐渐认识到心理健康的重要性。专题讲座。学校可邀请心理学专家或学校...

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复习迎考是一月份班级工作的重头戏，良好的学风和考风很大程度上取决于班主任的态度和工作细节。 复习需要分为考前、考中和考后三个环节，让考试成为一个完整的学习系统。 考前重在统筹...

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开始做题时，就要为检查做准备 1.遇到拿不准或不会做的题目，用铅笔在试卷处做一个自己能看懂的标记，回头检查时重点检查。 最后的检查一般分为两步： 第一步：看“有没有遗漏”。 ...

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一、复习——要有法 1.明确复习计划“上下同欲者胜”，老师要引领学生共同制定期末目标，同时，老师和学生都要制定各自明确的复习计划。需要提醒学生的是，在复习过程中，除了紧跟老师...

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大多数学生在开始学习物理时都表现出极大的兴趣，然而随着物理教学的不断深入，物理知识的不断深化，有很多学生产生了畏难和厌学情绪。这在学习方法不太灵活，思维水平较差的学生身上体现...

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期末复习是初中物理教学中的重要环节，通过科学合理的复习策略可以帮助学生巩固知识、提升能力，在期末考试中取得理想成绩。在复习过程中，针对不同层次学生的培优、促中、补差工作尤为重...

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一、问题与困惑 1.新教材在内容设计上进行了创新，但由于对新教材的内容体系和教学要求不够熟悉，导致在教学过程中难以准确把握教学重点和难点，不能很好的对教材内容进行拆解和组合利...

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过本次2024年泰安市中小学骨干教师远程培训，我收获颇多。我感受比较深的两点就是，一是教师要有高尚的道德情操，只有师德高尚才能教育出品行端正的学生。二是教师要有专业的技能，在...

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声音是人类最早研究的物理现象之一，古代声学的产生与乐器的制造密切相关各种乐器,凝聚着各民族文化的灿烂和深,种类繁多的乐器,能发出不同特性的声音,奏响的美妙旋律能陶冶人们的情操...

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本章教材编写有两条线索:第一条线索为“物质”多少”(第一节“质量及其测量”)和“物质的性质”(第二节“密度”和第三节“测量物质的密度”)。另一条线索为跨学科实践--“走进材料...

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光现象在日常生活中非常普遍，学生在实际生活以及小学《科学》课程中对光已经有了一些感性认识，教材在八年级上学期安排这一部分内容，旨在让学生将对光的初步认识转化为理性认识，理解光...

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1.科学思维科学思维是从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式;是建构物理模型的抽象概括过程;是分析综合、推理论证等方法在科学领域的具体运用;是基于事实...

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教学评价的目的是什么?对我们教师来说，就是改善老师的教和学生的学，促进学生的学习，让学生更高效地学习。如何衡量学生是否实现了更好地学习?要看学生是否更好地实现了目标。目标，对...

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如果你的家长在老师面前抱怨:孩子在家根本不大声地朗读，管都管不住，那老师就要果断出手，高效地利用宝贵的早读时光了。 “一日之计在于晨。 这句古老的名言道出了早晨对一天的重要性...

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一、演示要目的明确，简单明了 无论是选用教材中的演示，还是设计新的演示，都必须紧扣教学内容，达到一定的教学目的。因此，演示前一定要有明确的目的，即为什么要做这个演示，要解决什...

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演示实验的基本类型 演示的类型有很多种，通常情况下可以按照演示所使用的手段和方式，以及演示在不同教学环节中的应用进行分类。实际应用时，可根据教学需要，合理选择恰当的演示类型，...