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  • 核心素养下《压强》大单元设计

    一、单元内容 压强是初中物理课程中一个重要概念,它是体现压力作用效果的重要物理量之一。压强不仅和人们的生活密切相关,而且是材料力学、热力学中的核...

  • 核心素养下初中物理实验探究教学——“光的直线传播”教学设计

    初中物理是一门综合性学科。在这门课程中,教师所面对的最大挑战就是如何让学生对物理学习产生浓厚兴趣,尤其是对比较抽象、理论性较强的光的知识产生深刻...

  • 期末考试注意的20个细节

    1.选择题做完就填答题卡 这是针对考试会有答题卡或答题纸的科目,为避免非智力因素失分,一般做完选择题就填答题卡。这时,填答题卡或写答题纸心态较平...

  • 基于核心素养的初中物理教学设计《摩擦力》

    物理是研究物质、运动规律、相互作用的自然学科。进入新时期,初中物理教学被赋予了新的使命,在关注学生物理成绩提升的同时,还需关注学生在物理学科素养...

  • 教师如何帮学生做好考前心理调适

    一、加强心理健康教育与宣传课堂渗透。 教师可在日常教学中渗透心理健康教育的内容,如情绪管理、压力应对等,让学生逐渐认识到心理健康的重要性。专题讲...

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  • 做好期末复习迎考工作

    复习迎考是一月份班级工作的重头戏,良好的学风和考风很大程度上取决于班主任的态度和工作细节。 复习需要分为考前、考中和考后三个环节,让考试成为一个...

  • 教会学生检查试卷

    开始做题时,就要为检查做准备 1.遇到拿不准或不会做的题目,用铅笔在试卷处做一个自己能看懂的标记,回头检查时重点检查。 最后的检查一般分为两步:...

  • 期末班主任管理方法

    一、复习——要有法 1.明确复习计划“上下同欲者胜”,老师要引领学生共同制定期末目标,同时,老师和学生都要制定各自明确的复习计划。需要提醒学生的...

  • 培养学生物理学习兴趣的教学方法

    大多数学生在开始学习物理时都表现出极大的兴趣,然而随着物理教学的不断深入,物理知识的不断深化,有很多学生产生了畏难和厌学情绪。这在学习方法不太灵...

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