吉林省通化县四棚乡中心小学 姜波 一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相偎依着而怒放的锦绣才灿烂夺目。2019暑假遇到互加，让我们相遇网络，是时代给了我们学习的机...
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青椒计划旨在针对乡村新入职青年教师所面临的问题，借鉴集合影响力的概念，通过互联网赋能乡村教师，共同解决乡村新入职教师下得去、留得住、教的好的问题，共同促进乡村教育的发展。 投稿说明 1、投稿类型：本专题为第三届青椒计划学员分享专题，收录关于青椒计划相关文章。投稿自愿，意在分享，集合成集。 2、投稿对象：第三届青椒计划学员 3、审核时间：三天内，如无审核通过则为投稿失败。原则上字数在700字以上，图片2-5张，课程截图建议在2张以下 4、特别说明：文章一经发现有抄袭，所有文章不再收录该作者文章，且之前文章移出专题。
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小学数学问题解决认知分析、模拟及其教学启示——以“异分母相加”问题为例小学数学问题解决认知分析、模拟及其教学启示——以“异分母相加”问题为例 －－农安270李国义 摘要：随着我国新课程改革深入，素质教育不断普及与推广。小学数...
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走进《美丽乡村大课表》三班学习总结心得今天是三班《阅读提升与教师成长》的最后一节课，还记得最先接触时老师的课是在开学的第二周，因为我是四班的学员，自己本班的课还没有开，所以就在头一天听了这样一个阅读提升课...
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遇见互+，相约兴成长，从心出发（八月大作业）作者：前郭894包萍萍 在这个普通而又不平常的暑假，我遇见了互+计划，有幸加入了“兴成长计划”这个大家庭，我选择了四班教育信息化2.0信息素养提升班这一课程。当时的初衷...
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兴成长计划是互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，2018年启动以来，深受各地老师欢迎。 2019年暑期，互加计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。 本专题为吉林省通化市教师“互联网+学习”优秀分享专区。
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执笔筑梦，创造无限
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形式：简书投稿《（4班）2019兴成长计划8月大作业专区》 时间：投稿截至8月29日12:00（一周时间） 要求：原创800字及以上，配图2-5张，可操作性强 积分：投稿后审核时间在三天内，成功入选积2-5分。 注意：修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下载简书app–自行注册登录 - 修改昵称 - 写作完稿-搜索简书专题-投稿-等待审核，投稿后请勿撤回
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