书香润童年， 好书来推荐。 争相说感受， 学生趣盎然。 家长来评...
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公德养成记—拓展训练所感日常的学校生活，学生在集体的环境中学会了一些公共场所应遵守的礼仪，集体观念。教师发挥好小组的作用，合作学习能使得教学变得事半功倍。 但学校生活，在小学阶段仅限于课...
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成就感—由颁奖仪式引起的思考5月9日下午，学校举行了隆重的颁奖仪式，整个颁奖仪式历时90多分钟，共有800多人次获奖。尽管天气有点热，但是上台领奖学生洋溢着幸福和喜悦，让小观众们羡慕不已。 ...
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做学生喜欢的老师——联盟教研的启示5月4日，参加了六校联盟教研的听课活动。听了三节课，还有几位专家老师的点评，感慨颇多。 首先，最大的感受是老师们都是非常敬业的，很有钻研劲。通过听老师的课，感觉都...
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点燃内心的火种——两次谈话引起的思考
小涵同学在班里的表现不好，经常说谎，在班里没有交到朋友，但是一直努力想表现自己，打扫卫生特别积极，对别人的事情特别上心。对自己的学习不放在心上，布置的作业不认真对待。...
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如何好读书——家庭教育至关重要
近日，与朋友交流起一个话题，孩子上学去哪所学校好。朋友极力推荐某老校，理由是这所学校里的学生个个素质高，有气质，一接触就给人留下了很好的印象。他认为学校的文化氛围好，孩...
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为什么要读书？—关于学生学习动机的思考
学生升入四年级后，开始有了自己的想法，做事情之前都先考虑一下怎么做。从人的发展角度来说，这是一件好事，我们都希望孩子长大，将来撑起自己的一片天。 但随之而来的...
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