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国庆假期，儿子除了两天补课，其余在家时间每天都有好几个小时在打电脑游戏。晚上洗漱把手机带进卫生间，又要花上将近40分钟的时间。有一天，实在忍不住数落了他一通。情急之下，没有一...

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“打磨”这个词，最初是在得到大学耳熟能详。具体的运用场景是，老师或同学帮助公开演讲者一遍遍完善讲稿。其实，在此之前，我们帮助老师完善一堂课的教学时，会用到的是“磨课”这个词。...

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通过营长工作会收获很多，看到了黄老师的努力付出，每一次活动都很精彩，为黄老师点赞👍

2021.12.24《“教学反思周更营”年级组分享》

不知不觉就6期了，真的太快了！今天的活动全程参与，确实有点累，但更多的是累并快乐，是一种很充实的感觉。 原谅我今天实在没什么力气在深度思考了，只想应应这个卡片：放下，休息吧！...

闻芳草的风

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模拟降雨部分我做的效果也不佳，不知道孙老师用的哪一套工具，如果提前示范效果应该会更好一点，这个实验确实可能会有一些误差。

三上2.4《测量降水量》教学反思

本课亮点： 1.利用水的循环图片进行导入，孩子们能利用第一单元学的水蒸发的现象来解释。又加深了对蒸发现象的认识。 2.进行模拟降雨实验过程中活动手册的填写，不仅要求孩子们填写...

孙琴123

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魏老师提供了3幅图让学生选择测量气温的地方，这样比直接抛出好多啦👍值得学习👍

三上3-3《测量气温》教学反思

本课有以下活动： 1.学习气温计的使用方法 2.测量一天中的气温，绘制柱状图 3.天气日历中坚持记录每天的气温 教学反思： 1.气温计的读数在上一节课学生已经有了练习，本课读...

Vickey琪

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通过数据处理、提问再次深入分析，最后总结得出结论的方法值得提倡👍总结很喜欢孙老师这句话“师生约定，明确奖惩，形成闭环，多方合力，共达目标。”

2021.12.17《测量气温》教学反思

本课在一节课中是没有办法完成的，需要延伸到课下，所以在前一节课上就要布置测量气温的任务。布置任务时需注意以下几点：1.在选择测量地点时，尽量选择的学生活动较少的地点。 2.不...

孙琴123

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学生在上这节课前大多数都了解观察了水结冰的变化过程，了解到结冰使液态的水变成了固态的冰，同时也产生了继续探索的兴趣，由此自然地继续开展观察水变化的探究活动。在本课，学生...