IP属地：广东
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2023.6.16新课堂关键能力提升专项培训——关键能力通过今天的培训学习收获满满，而且都是干货。 一、王彬如老师——程序化备课 通过王老师的实践体会发现备课以程序化逻辑多付出以往1.6倍的...
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2023金牛区“教师好课堂”小学科学教师说课比赛观赛有感通过观看今天12位老师的说课，仿佛听了12节现场课，对于这12节课又有了新的认识。 老师们展示最多的教材分析，学情分析，新课标的相关内...
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六下4-3《发现变化中的新物质》教学反思
本周进行《发现变化中的新物质》一课的教学。 由学生生日宴会上的蜡烛作为引入，引导学生观察蜡烛燃烧发生的变化，发光发热，蜡融化，有黑烟子这...
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新教师课堂教学关键能力提升专项培训：小学科学课堂管理培训收获通过今天的学习培训，听到两位资深转岗老师的研究课，以及课堂管理方法经验的分享，受益匪浅。 两位老师课堂教学思路清晰，语言干净，简介高...
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六下4单元《物质的变化》起始教学反思
本周开启了本学期最后一个单元《物质的变化》的学习，先进行单元的初认识教学。 在开课前，针对这一本单元的物质的变化，学生想到了什么？对这一...
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六下1-4《制作塔台模型》教学反思本周主要对六年级展开《制作塔台模型》一课的教学，学生对于搭建塔台模型的积极性还比较高。 在制作活动中，让学生们自由组队4人一组，小组...
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六下1-2《认识工程》教学反思
本周对六年级进行第一单元认识工程一课的教学。 本课以港珠澳大桥为例应当学生去认识工程，认识工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完...
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六下3-6《浩瀚的宇宙》教学反思
本周对六年级继续进行宇宙单元的学习，第六课《浩瀚的宇宙》。 由开课对本课以复习星座来引入，一引出银河系，学生的关注度瞬间提升，我的心里想...
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六下3-4《认识星座》教学反思
本周对六年级进行了宇宙单元第四课《认识星座》一课的教学。 在本课中，学生对于星座的基础比较薄弱，在开篇询问学生看夜空你会看到什么？学生都...