今天听了同事的《观沧海》,同事对文本的解读能力让自己佩服,对余老板块式教学的思路精髓把握很透,教学铺垫丰厚,以读促教,以读促讲。老师的功底很丰厚,但课堂的推进和生成,我的...

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今天听了同事的《观沧海》,同事对文本的解读能力让自己佩服,对余老板块式教学的思路精髓把握很透,教学铺垫丰厚,以读促教,以读促讲。老师的功底很丰厚,但课堂的推进和生成,我的...
新乡名师刘萍萍给我们上了一堂“鲜活”的听评课。 我们学校的听评课,对于我来说,甚至对大部分老师来说,仅仅是为了完成任务而完成任务,每学期20节,好,听吧,坐后面,玩手机,备课...
优秀教师是如何评课的? (一)、从教学目标上分析。 目标是人做事的内在动因,目标越具体明确,做事的自觉性和积极性越高,效率越高,反之亦然。教学目标是教学的出发点和归宿,它的正...