本周进行了 “营养要均衡” 课程教学，我使用了材料包让学生制作自己的食物塔，期望通过实践活动帮助他们更直观地理解食物的分类与营养均衡的概念。然而，教学过程中暴露出了一些值得深...
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四上2.6《营养要均衡》教学反思 -
四年级上2.4《一天的食物》教学反思
在这一小节的教学过程中，我始终陷入一种纠结的状态，那就是难以顺利地将第一部分所提及的一天的食物与后续的食物分类进行有效的衔接。起初，我采取的方式是直接让同学们给自己的食物进行...
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改变条件会让孩子们一下子无法适应，我也遇到过，比如测量肺活量，考虑场地的因素，我没有让他们做手册上的活动，而是选择了深蹲，所以在记录的时候我就反复且多方面，还在黑板上写出了，要求他们写清楚自己做了什么运动
三上《空气有质量吗》教学反思
这节课是用天平去称量空气的质量，书上举例的是绿豆，而我在演示的时候用的是花生米，其实效果是一样的。 可是在学生去填写活动手册时，他们就不知道应该填多少颗豆子了（因为活动手册是...
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杨老师在这堂课用了情景让孩子们更加具有代入感，还通过问题引导逐步学习，这和我在培训中学到的不谋而合，我在以后的课堂中也要多多使用
四上 2.6《营养要均衡》教学反思
在这次教学过程中，我觉得做得好的地方有： 1. 情境创设：通过创设一些有趣的情境，比如餐桌上的角色争论，成功吸引了学生的注意力，让他们对均衡饮食产生了浓厚的兴...
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2024年11月金牛区小学科学赴杭州市上城区跟岗研修心得体会
过去一周我参加金牛区教研院举行的跟岗研修活动，在四天的学习中，我学习了两位专家的素养导向讲座，参观了三所小学，并参与了科学教研活动。虽然这次培训只有短短几天，但我真是学到了不...
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四年级上二单元2.1《感受我们的呼吸》和2.2《呼吸与健康生活》教学反思
过去一周在全年级九个班开展了2.1和2.2的教学，教学中出现的问题和改进如下。 首先在2.1我设置了憋气比赛，让大家感受没有呼吸的世界是怎样的。由此引入呼吸的概念，接着我用视...
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有实验的课程在课堂管理上就很有难度，如果在实验室就会更加明显，孩子们克制不住兴奋，关于这一点，我也是非常苦恼。现在我会在班级设置纪律监督员，还是有点效果
课堂上面的细节处很重要
本周进行了一次公开课，是《空气能占据空间吗？》本来也都准备好的打孔杯子，也准备好了打气筒，我也在课堂上进行了演示，并且提前给他们说好了，本节课会有三轮实验，需要他们做完之后立...
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科学课堂的双向互动特别重要，杨老师的课能做到及时互动真的特别不容易，刚入职两个月，我就发现我自己在及时评价反馈这件事情上做的不够好，实在是还需要多多学习
2024.10.25 新教师培训反思
1、通过听杨老师的《我们的身体》课及说课，认识到新课标理念指导下，新教材内容的开放性对教学目标和教学效果的确定产生了关键影响。 2、看到杨老师与学生的互动和多维度的评价孩子，...
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金牛区小学科学新教师培训十月培训心得
今天的新教师培训中，我们观摩了一场一年级新课标以及新教材下的课堂，迎宾路小学校的杨珊珊老师，用从容生动的方式展示了这堂课。 首先杨老师的课堂给我很多启发。就算是公开课这样比较...
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这堂课我选择的方式是每个人都画一画自己的设计图，然后做一做乐器，但是课堂上就可能有些孩子没法分享自己的设计，王老师的分组效果较好，那我觉得可以在之后进行实践。
1.8《制作小乐器》教学反思
本周两节课进行了小乐器的设计和制作，一节课设计小乐器，一节课制作和展示小乐器。用两节课的时间完成了从设计到制作到改进展示的全过程，使学生体会到了工程技术的一般过程。 在设...
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周老师提到的问题确实存在，如果是在实验室进行可能问题更加明显。今年我在教室中上课，我给孩子们制定了口令，让他们用说话加坐直的方式，让他们明白应该结束实验，目前有一定效果，但还是存在有孩子心情激动无法平复，后面还需要进一步想办法
实验结束后，学生不能及时收心
经过九月份的相互熟悉，课堂纪律方面有了一定的改观，学生也明白了科学课需要注意的事情，眼见着课堂纪律有了一些改善，这是比较开心的事情，学生们也慢慢进入了学习状态。 可是平静的水...
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四上1.6《声音的高与低》教学反思
过去两周在四年级九个班级进行了第一单元1.6之前的课程讲授，结合上次反思中的音叉，发现了一些问题，需要改正。对此我做出了反思。 首先，孩子们对不同频率的音叉发出的高低不同的声...
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杨老师在声音传播这一课中用的音叉，我也在课程中使用，真的很有吸引力，不过用此作为导入，我还没有实验过，可以在后续课程中进行实验，看看班级同学反馈。
四上 1.3《声音是怎样传播的》教学反思
首先，我觉得这堂课的引入部分比较好。我通过一些有趣的实验，比如敲鼓让鼓面振动，或者在水槽里放音叉看波纹，一下子就抓住了孩子们的好奇心，让学生对声音的传播产生了浓厚的兴...
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杨老师关于大实验的分享非常有意思，虽然教材不同，但是可以看出苏教版的优点。特别是用历史引入，既加入了爱国主义教育和历史部分的内容，实现学科融合，还让学生拆开观察内部，更好地了解其原理，非常值得我们学习，经验分享中小学王老师在声音怎样产生里面加入了传统文化，这让我感受到，我们也可以将川剧等纳入我们的课程，弘扬优秀传统文化。
2024年城市中小学科学教育合作发展大会参会心得
本周在佛山参加培训，27日上午学习了“大实验”精品课与实验教学改革，对几个精品课的课例有一些思考，分享给大家 一、小学科学实验课：透明与不透明 本课是苏教版二年级上册第二课，...
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四上《声音》单元-音叉在教学中的应用与教学反思
在本学期的“声音”单元1.2-1.6小结的科学教学中，我选择了音叉作为教学工具，进行了一系列的实验和活动，目的是让学生亲自感受声音的特性，体会声音产生、传播、高低强弱的变化。...
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指定小组长可以让责任分化，我也认同冯老师的想法，接手新班级的前期每节课可以花几分钟来让学生适应座位数字，这是非常必要的，冯老师总结得当，我又学习了一次培训内容！
建立班级管理系统
不管是低段还是中高段，新学期始业课都要先讲清楚规则，这学期我觉得自己做的还可以，所以想把我已经做到的和今天刚学习到的记录下来。 1.确定小组。因为学校只有一个实验室，所以不是...
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对于小学教学，课堂管理是课堂中最重要的一个步骤，今天学到的东西可以帮助我们萌新更好地管理课堂，加油！一起让自己的课堂变得更有秩序！
2024 年 9 月 20 日科学教研反思—及时表扬，奖励落实的妙处
今天的教研中，我们认真聆听了王爽老师和周子杰老师两位老师认真细致的教学分享。在他们的分享中，提到了课堂管理的六大问题，以及课上我们要知道怎么做，严格执行要求，以及逐渐...
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2024 年 9 月 20 日新项目·新行动·新成长科学教研心得体会
今天早上我们以新项目新行动新成长为主题开展了新教师第一次的教研。 我认真学习了王爽和周子杰两位老师关于新老师如何掌握课堂的分享，让我思考了许多自己已经面临的问题。 王爽老师提...
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2024年9月20日新项目·新行动·新成长科学教研心得体会-课堂管理的重要性
今天早上我们以新项目新行动新成长为主题开展了新教师第一次的教研。 我认真学习了王爽和周子杰两位老师关于新老师如何掌握课堂的分享，让我思考了许多自己已经面临的问题。 王爽老师提...