31009 陈嘉莹 又来了，古纳什小兔 上学前班的路上，翠西兴奋地拉着爸爸，迫不及待地要把自己独一无二的古纳什小兔拿给老师和所有同学看。可是刚一到学校，翠西就发现——同学宋佳...
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绘本讲师训练营【31期】8/21阅读原创《又来了，古纳什小兔》 -
绘本讲师训练营【31期】5/21阅读原创《绘本有什么了不起？》有感5
31011 陈彦 绘本阅读练功坊 今天看了书中的最后一章节，绘本阅读练功坊，本单元就是将把前一单元所谈的理念与技巧加以实践，举例说明在阅读绘本时如何灵活运用这些技巧和理念发展...
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绘本讲师训练营[31期]2/21《幸福的种子》读后感31017柯齐霞 今日读《幸福的种子》王林的“我的后面留下了路……”看到这题目，我就被深深的吸引了。这是怎样的一种境界的人才会说出来的话，要付出多大的努力与坚持才能践行这句话...
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绘本讲师训练营（第31期）1/21阅读原创31001吴肖玲 今天一直从早忙到晚，一直惦记今天要打卡，总是想找机会阅读这本书，但一直没空进行这项工作，直到晚上9.30分回到酒店，我就开始阅读老师上交的心得，花...
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绘本讲师训练营【31期】1/21阅读原创《幸福的种子》
31021 丁琳琳 我的这本书空白没有痕迹，因为上面有林静老师给我签名和祝福语。我舍不得用笔做记录。没有痕迹却填满了我心里的空白。 今天我先生对我说∶发现你最近变得平静些了，...
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阅读分享【管理类】29/300《经营者养成笔记》
28023 谭铁安 优衣库～多么熟悉的名字，这样一家服装企业，将服装店开到了世界各地，到底有什么特别之处，今天有幸读到优衣库创始人，迅销集团董事长柳井正的《经营者养成笔记》...
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教育类原创【阅读分享】28/300《3-6岁儿童早期阅读4》
28023 谭铁安 儿童的早期阅读，培育“阅读脑”、“阅读眼”、“阅读耳”的大前提就是培养孩子的“阅读手”。想办法创设环境让孩子动手翻书，独立阅读。 亲身下河知深浅，亲口尝...
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绘本原创【28期拓展】27/300父女沟通分享《太搞笑～太难答》28023 谭铁安 今天我们不做理论分享，来说点关于孩子有趣的问题。孩子面临小升初，每天需要和她沟通一些知识的和心理的话题。平时都是我主动问，她敷衍答，今天她一见到我正儿八...
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文化复盘没看到你啊
2019-05-24
清晨一早来到多维学校参加文化复盘活动。说实话，在参加这一次活动之前，已经参加过一次文化复盘了。所以一开始我就想着，这一次，应该是和上次一样。但是，没想到，这一次过来，自己...
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2019-05-24
清晨一早来到多维学校参加文化复盘活动。说实话，在参加这一次活动之前，已经参加过一次文化复盘了。所以一开始我就想着，这一次，应该是和上次一样。但是，没想到，这一次过来，自己...
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绘本讲师训练营【28期】21/21参加绘本讲师培训的收获与感悟28026-吴海芳 今天是21天打卡的最后一天，心里有些小紧张的同时又有些小激动！原来21天坚持学习并不是一件很难的事情。任何事情，你不去做，你永远也不知道你自己的极限在...
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绘本原创【28期拓展】26/300阅读分享《3-6岁儿童早期阅读与教育3》28023 谭铁安 早期儿童阅读能力的培养，需要认识早期儿童的“阅读脑”，理解儿童的“阅读眼”，还需要增强儿童的“阅读耳”。说句简单易懂的话就是要培养孩子倾听表达的能力。 一...
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绘本原创【28期拓展】25/300阅读分享《3-6岁儿童早期阅读与教育2》28023 谭铁安 昨天我们分享的是理解儿童早期的“阅读脑”，让绘本阅读不断刺激孩子的大脑，可以激发神经元联结。今天我们来看看早期儿童的“阅读眼”，研究团队采用眼动仪获得儿...
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绘本原创【28期拓展】24/300阅读分享《3-6岁儿童早期阅读与教育》28023 谭铁安 学前阶段是儿童大脑快速发展的时期，从小进行阅读能促进大脑发育。因为阅读过程中的声音，图像和文字能刺激大脑中不同区域的发育。 1.儿童的“阅读脑”是循序渐...
