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2018.1.13-2018.1.14 北京 董国臣 老师讲授
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本专题是董国臣老师基于NVC（非暴力沟通）开发的《同理心的力量》课程，专门收录董国臣老师的学员在实践同理心的过程中，自己产生的感受，想法和改变。
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当冲突无法避免，我们可以怎么做？当人们面对指责，通常的反应，要么反驳回击、要么暗暗自责。然而，无论是反驳回击，还是自责，都无法指向满足我们彼此的需要，也无法拉进彼此的关系，自责还常常伴随低价值和不配得感。 ...
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<br>爱的重生之门 创始人&原创作者<br><br>国家二级心理咨询师<br><br>美国认证 正面管教 PD 家长讲师<br><br>美国QHHT量子催眠师<br><br>国际认证 Access Bars 导师<br><br>绘本与儿童心理 实践与传播者<br><br>非暴力沟通 NVC 实践与传播者<br><br>阿德勒个体心理学初阶<br><br>美国心脏学会急救员<br><br>亲子阅读推广人<br><br>10年地产资深策划人<br><br>浙江大学法学专业毕业，十年地产资深策划。从小就对宗教及神秘学领域充满了好奇和兴趣，2009年起开始内在探索。<br><br>2015年5月正式离开传统行业，联合创办了杭州无象教育，传播美国正面管教育儿理念，帮助家长成长。透过家长教育，清晰得看到亲子关系、夫妻关系中的许多问题，都是因为家长自身没有成长。而这部分，单从以思维为核心的小我层面，无法彻底解决。于是，开始了一种超越小我层面的探索。
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《孩子：挑战》书摘6
外部环境中，有三个因素会影响孩子性格特质的发展。 第一个是家庭氛围。孩子通过与父母的关系，体验整个社会关系。他们吸收家庭价值观、道德观与生活习惯，进而努力让自己符合这个家庭氛...
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《孩子：挑战》书摘5
孩子会观察生活中的一切，从观察中得出自己的结论，并据此找到自己的行为方向。从童年起，孩子们就必须学习如何调整自己以适应内在环境和外部环境。 孩子的天性是他们的内在环境，一岁前...
