南街刘苏墨

多文本阅读可提升学生处理多元信息的思维水平，这在一定程度上是对社会生活所需能力的回应。阅读时若只读懂单则文本，未进行统整性阅读，看似节省了阅读时问，实则会产生不少问题，...

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最近再读这本书，它提供了很多教学方法和创意，令人掩卷沉思。 课堂教学是对教学智慧的挑战，我们在解决一个问题时，要敏锐地察觉到深层问题，在知识和技能的深入探究中，形成...

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今日聆听学习陈雪珍老师执教的多文本阅读课，陈老师将三篇冯骥才的文章共同讲授，都来自于《俗世奇才》这篇小说，整堂课的结构整齐，时间划分很明确，可以说陈老师的课堂很成熟，在结...

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最近在讲习作单元，本单元就是通过课文中大量的细节描写让学生体会到人物的性格特点和品质。细节不仅仅有写作细节，还有教学细节，其在教学过程中的功能和作用不可低估，也为学生的发...

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今天梳理了肖培东的《上一堂朴素的艺术的语文课》。以下几点我特别喜欢： 一、到文章中找依据 我们平时上课经常用PPT把重点句段打在屏幕上，让学生看着屏幕读、悟...

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今天格外的冷，天阴沉沉灰蒙蒙的，即使有厚厚的手套，指尖也早已麻木。我刚下车，不住地打了一个哆嗦，和早已来到的老师们汇合。 老师们压低声音，在议论着什么。仔细听，原来...

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今天下午，在进修学校聆听了第二完全小学栗瑶老师的讲座，题目为《热辣滚烫于己成悦》有一些收获，也有一些思考。 其中，“每个优秀的人都有一段沉默的时光，那段时光是付出...

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何为微写作？所谓微写作，是随着网络文化兴起而孩街发展起非的一种写作形式。在通常情况下，微写作内容短小精练，注重表达一时的感情以及感受。简言之，微写作就是用精练的语言描达...

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所谓的信息技术2.0应用，是顺应智能环境下教育发展的必然选择。是培养以能力为先的人才的有力抓手。 小学高年级语文教材中的很多文章都是佳作，具有丰富的内涵，学生在阅...

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曹老师执教的《古人谈读书》我听了两遍，两遍皆有收获，她磨了一遍，在第一次来我班讲时她就展现了超高的执行力，相信那一定又是在挑灯之时的工作结果，逻辑清楚，重难点皆有。下...

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教育心理学相关知识告诉我们，学生的学习动机往往呈现非明确状态，因而其学习兴趣就显示出波动性。这需要教育者不断激发学生的学习兴趣，逐步使其学习动机趋 于明确和稳定，进行...

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一个好教师的标志就是坚守他的类似于家长的职责……在某种意义上他也要再成为一个孩子，使他可以把学生吸引到他身边来。——伊拉斯谟 教师承担着教书育人的重任，其身份的特...

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语文教学不是一门独立的课程，在教学过程中，它与其他学科有着千丝万缕的联系，不可分割。作为语文老师，我们的教学风格要稳定。风格宛如个人的脾气，脾气变化太快，会导致课堂效率...

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2022年版课标提出了“增强课程实施的情境性和实践性”的课程理念，要求在真实的语言运用情境中培养语言文字运用能力，“课程实施中也提示了创设真实而富有意义的学习情境，凸显...

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聆听一年级的课程，主要观察了现在一年级的课堂要求和学习深入度，赵老师执教的《雨点儿》教态自然大方，课堂中有对难点生字的学、写、练（穿插坐姿要求）也有对课文的自学、自读，...

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优化课堂结构 ，充分发挥学生的主体作用，是教育全面发展的一个重要课题。课堂提问是课堂教学的重要组成部分 ，是教学过程中师生信息传递的重要手段。运用的好，可以调动学生学...

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教师的鼓励是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料； 教师的鼓励是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、白强。教师的鼓励越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就...

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今天又看到曹老师洋洋洒洒分享甚多，倍感佩服万分，她博学多才却又自谦非凡，我总是悄悄查看她的分享，静静点赞，每每读到动情之处还会反复斟酌几次。 就拿今天的分享来说，...