今天学习《跳水》，在理解人物品质环节，我设计了一个小组讨论的问题：还有没有其他好的方法救下孩子？小组讨论后，有的说没有更好的办法，有的说搬梯...

中午吃完饭来办公室刷牙的空，博和宇一边跑一边大喊：“老师，咱班打架了！”我挺意外的，相对来说孩子们现在还是比较听话的，打架基本上没有。走进教...

今天听薪火二期三位年轻老师进行学习课标的心得分享，总的感觉就是：美的享受、好的体验、“元”的震撼。 在分享中，我注意到教美术的小宋老师是...

今天上课讲冯骥才先生的《刷子李》，为了让学生整体感知课文内容，我抛出一个问题：“课文中哪些段落直接写刷子李技艺高超？哪些段落是通过曹小三的...

此次有幸参加“许昌学院2023省培小学语文”的培训，我深感作为一个忙忙碌碌的成年人，能安心坐在教室重温学生岁月的不易，更深切感受到这次宝贵的学...

今天聆听省实验的贾丽娟老师的《怎样表达才生动》 ，让我开阔了眼界，开拓了思路，对小学生习作有了新的认知。六十岁的贾老师在课堂上侃侃而谈，时而为...

一、单点思维和多点思维（多维思维） 今天查找资料，终于理解了“单点思维”“多点思维”。在搜索资料的时候无意中发现了以前学过的一些内容。皮亚杰...