今天学习《钱德洪跋》。也是《传习录》全书的最后章节。钱德洪叙述了出版《传习录》一波三折的过程及目的。 从《跋》中可以看到阳明先生创立心学后传道授业，培养了诸...
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《传习录》第三十一天学习心得 -
《传习录》第三十天学习心得在古代，理、乐、文是结合在一起的。在如今一些少数民族地方，还用说唱的形式传递延续自己的民族文化。因此，王守仁关于“博学于文”与“行有余力，则以学文”关系的解释非常有道...
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《传习录》第二十九天学习心得13．只是致良知三字无病 王阳明早期曾以静坐教人收敛心神，但静坐久了，有的学子会流入谈玄说虚的神秘经验中，因此阳明中年后对静坐活动不再那么重视，而是直接强调致良知的心理修养功...
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《传习录》第二十八天学习心得7.毁谤自外来的 阳明先生强调的是自修、自省、自知，强调的是一心按道义行事，对外界毁誉看得比较淡，他认为毁誉是外来的，根本无损于己，正向浮云无损于日光一样，所以君子只贵自修，...
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《传习录》第二十七天学习心得今天学习《黄省曾录》。 黄省曾，字勉之，号五岳山人。王阳明在浙江讲学时，他曾求学门下。 1.义即是良知 阳明先生认为，义即是良知，只要遵循良知，就能事事“无适”、“无莫”，也...
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《传习录》第二十五天学习心得先生说：“既然除掉了恶念，就是善念，也就恢复了心的本体。例如，阳光被乌云遮挡，当乌云散出后，阳光又会重现。若恶念已经除掉，而又去存养一个善念，这岂不是在阳光下又添一盏...
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《传习录》第二十三天学习心得阳明先生说：“耳目口鼻及四肢，是人的身体，若没有心岂能视、听、言、动？心想视、听、言、动，若没有耳目口鼻及四肢也不行。因此讲，没有心就没有身，没有身也就没有心。从它充...
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静坐常思自己过，问心无愧是良知今天这部分，录几处读时有触动的言语： 譬之驱车，既已由于康庄大道之中，或时横斜迂曲者，乃马性未调，衔勒不齐之故，然已只在康庄大道中，决不赚入旁蹊曲径矣。近时海内同志，到此地位...
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《传习录》第二十二天学习心得——《训蒙大意示教读刘伯颂等》
今天学习的《训蒙大意示教读刘伯颂等》和《教约》 是王阳明对儿童教育提出的一些积极意见，其所提供的教育方法在今天仍然有可借鉴之处。 阳明先生指出：教育儿童，只应以孝、悌、忠、信...
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《传习录》第二十二天学习心得今天学习《训蒙大意示教读、教约》。 自正德十一年(1516)九月至正德十四年(1519)六月，阳明先生巡抚南赣汀漳等地，和伍文定等平定福建、江西、广东、湖广等...
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本专题专为“一起做到公益平台”月读《传习录》学习小组交作业之用。
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《传习录》第十六天学习心得今天开始学习《答陆元静书》。陆元静：就是陆澄，字元静，浙江吴兴人。是阳明先生的重要弟子之一。据《年谱》记载，最早备录所闻，整理成书并题为《传习录》的，是徐爱。所录仅一...
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如果你还不够好，差的是什么？今天在朋友圈看到一句话： 不开始保证不会失败，开始才有可能成功 非常被触动的感觉。 一直有对自己不满意，感觉自己不够好的心态，也一直在自我纠正着这个心态，今天发觉，存在即合理...
