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赞美，是最易被接受和拉近距离的一种社交技巧。任何人都希望得到别人的赞美和肯定，都希望能够听到让自己开心的言语。而孩子也是一样，他们渴望得到父母的肯定和表扬，希望得到...

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在课堂教学中，学生的专注力是影响学习效果的关键因素。作为教师，掌握有效的策略来提升学生的课堂专注力至关重要。 01 精心设计课程内容一个生动有趣、富有挑战性的...

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开学两周过去了，教室卫生还是较差，要么敷衍地做，要么做了不能保持；班级人人都有小职位，却人当令箭，管理班级时，要么靠吼去交流，要么自作主张；言行举止问题一箩筐，像一团星...

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在教育的漫长旅途中，每一个孩子都是独一无二的星辰，闪烁着各自的光芒，也藏着不为人知的黯淡角落。作为班主任，我深知，如何与孩子交流，是点亮他们内心世界的关键。 ...

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班主任与学生聊天是建立信任、了解学生需求、引导成长的重要方式。以下十个小妙招可以帮助班主任更高效、温暖地与学生沟通： 1. 倾听比说教更重要 怎么做...

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开学第一天是建立课堂规矩的关键时刻，以下是一些有效的方法： 1. 明确规则 - **简洁明了**：用清晰的语言列出3-5条核心规则，如“按时到课”、“尊重他人”、“积极参...

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开学第一课是帮助学生从假期状态回归学习状态的关键时刻。以下是一些有效的方法，可以帮助学生收心，快速进入学习状态： 1.营造轻松氛围 破冰活动，通过简单的互动游戏或自我介...

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开学第一课是帮助学生从假期状态回归学习状态的关键时刻。以下是一些有效的方法，可以帮助学生收心，快速进入学习状 1. **营造轻松氛围** - **破冰活动**：通过...

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学生在学习上遇到困难的一个原因，就是知识对他们来说往往成了滞销的货物，知识的积累似乎是“为了储存”，而”不进入流通过程”，得不到运用。知识似乎与学生的精神生活和智力兴...

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期末考试结束了，寒假来啦！做老师的还在为后进生语文成绩头疼。 一、语文急救大作战 期末考完，是不是感觉语文知识点这儿漏一块，那儿缺一角？别慌，寒假就是咱们的补...

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在小学语文课堂引导学生深度学习可从以下几方面着手： 创设情境，激发兴趣 联系生活实际：将教学内容与学生熟悉的生活场景关联。如教《秋天的雨》时，让学生回忆...

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非常有幸读到桂贤娣老师写的《“慧”爱学生》一书。本书共分十五章，每章之间，相互贯通，互有联系。浸润其中的是现代教育理念，弥漫其间的是感人至深的教育情怀，贯穿其中的是师...

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教育总是偷拿他人物品的孩子需要采取一系列综合措施，包括理解孩子的动机、正确引导和教育、建立正确的价值观等。 首先，理解孩子的动机是关键。孩子偷拿他人物品的原因可...

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三年级，正是孩子们学习写字的关键时期，一手工整的字不仅能给老师留下好印象，更能培养孩子的耐心和细致。 今天，就让我们一起探索如何帮助小学三年级的学生练习工整写字，...

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几十年来，语文教学从未停下探索的步伐，对语文究竟要培养学生怎样的能力，无数的语文前辈都做出了重要贡献。 从叶圣陶、夏丏尊到张志公、于漪等，他们是杰出的语文教育...

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期末复习语文如何有效针对性的复习呢？俗话说“基础不牢，地动山遥。”孩子们一定要掌握好基础知识。 一、抓字词。课本后面的三张表要求孩子们熟记，反复听写默写，整理每次默写...

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语文的生动，生动的语文… 复习期间，很多学生感觉很无聊。为什么呢？第一，不断刷题，可是也不会刷到无敌，当然无聊。第二，不断炒冷饭，老调重弹，当然无聊。大多的复...

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阅读内容： 1.空闲时间从哪里来？一昼夜只有24小时； 2.教师的时间和各教学阶段的相互依存性； 3.使学生牢记基础知识； 4.把握住“两套教学大纲”，发展学生的思维； 5....

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关于课堂。书中有一段话令我感触颇深：课堂得令人感兴趣，意味着学生在学习和思考的同时还感到兴奋和激动，对发现的真理不仅诧异，有时甚至惊讶，意识到和感觉到自己的智力，体...