同学们，今天我们一起来学习杜甫的《茅屋为秋风所破歌》 齐读学习目标： 理解诗歌内容，品味精彩描写，体会诗人的济世情怀。 孟子云，“穷则独善其身，达则兼济天下”。但穷困潦倒的杜...
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《茅屋为秋风所破歌》教学设计
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教学当中的问题与思考
“教学当中的问题与思考”，当我听到这个问题的时候，脑海当中闪现出来的是一片迷雾，困惑有很多，但是猛地一下又不知从何说起。今年刚刚带九年级两个月的时间，现就最近讲议论文时遇到的...
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《回忆我的母亲》教学设计
导入： 当时民间都流传着朱德有各种各样神奇的本领，耳听八方、眼观六路；在敌人面前呼风唤雨，刀枪不入，甚至国民党一再宣布他的死亡。不论是在红军里，还是在敌人眼中，朱德都是神一样...
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《最美语文课》读书心得
王君老师一直提倡“教法就是活法”。她曾说：“你怎么活，你就怎么教；你怎么教，你就怎么活。'语文行为'和'生命行为'息息相通。'青春语文'的终极目标就是在于提升和改变教师和学生...
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《老王》教学设计
学习目标： 从杨绛沉静简洁、平平淡淡的语言中，理解“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。” 教学过程： 一、导入： 老王是谁？ 老王和杨绛是什么关系？ 他们之间发生了什么故事...
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来到简书很多年
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中华诗词学会暨北京诗词学会会员，非典型旧体诗词爱好者。著作：《诗自言集》。<br> 本人所发表的作品除注明外均为原创，欢迎转载。
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对不起 请原谅 谢谢你 我爱你
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快毕业啦，世界你好吗？<br>我的公众号，《年初二》，你会来吗？
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一个码字工
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
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笔耕不辍，只为守住心中的那份宁静；孤灯清影，只为让思想闪耀斑斓光芒。人活一世，要么孤独，要么庸俗，也许这就是对生命最好的诠释！
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江苏作协会员，中国散文学会会员。<a href="https://www.jianshu.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62" target="_blank">https://www.jianshu.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62</a>
