常规作业: 每日导图 每天发作业一张 格式：0819（日期）–学号szsw24 你的姓名:禾口 作业总结（50字）： 随着不断练习，觉得提升了； 在听课中的关键词采集快速了，...
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第14. 让孩子爱上学习方法 思维导图 -
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第11.思维导图6运用 导图常规作业: 每日导图 每天发作业一张 格式：0816（日期）–学号szsw24 你的姓名:禾口 作业总结（50字）： 慢慢进入状态， 分支和知识点提取轻松点了， 但是花费时间...
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第12.用全身心倾听 导图常规作业: 每日导图 每天发作业一张 格式：0816（日期）–学号szsw24 你的姓名:禾口 作业总结（50字）： 学会倾听方式 先听明白再表达自己 补作业真心不容易， 过...
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第10.请求帮助 导图作业常规作业: 每日导图 每天发作业一张 格式：0814（日期）–学号szsw24 你的姓名:禾口 作业总结（50字）： 尝试新的绘图方法， 不知是否正确？ 分支好像画的还不是很...
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第9.感受的根源 导图作业常规作业: 每日导图 每天发作业一张 格式：0813（日期）–学号szsw24 你的姓名:禾口 作业总结（50字）： 感受根源来自自身 表达需要直接清晰， 虽然有点难度还是需...
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非暴力沟通——请求帮助今天也秀一秀工具袋，女儿淘汰的笔袋在我这二次利用哦。 昨天晚上意犹未尽，早上起来又开始手绘了。但是作品遭到了女儿的吐槽，说是身体比例严重不协调，四个人有三个像残疾人，这让我情...
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非暴力沟通第五章感受的根源非暴力沟通第三要素是需要，既我们感受的根源。通常我们认为自己的感受是由他人的行为或者自己的期待造成的。其实我们的感受是由于我们自己未被满足的需要而引发的，来源于我们自身，他人...
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非暴力沟通——感受的根源今天一天虽然很累，但是特别想手绘了，于是不管多晚也要完成手绘图。这算不算听从内心的需要呢？我们国家的传统就是主张人要含蓄，说通俗一点就是我心里想但就不说，我让你猜，猜不出来我...
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NO8.关键词阅读和提取法常规作业: 每日导图 每天发作业一张 格式：0811（日期）–swsz24 你的姓名:禾口 作业总结（50字）： 总觉自己在分支上规划不好， 今天换一种方式尝试， 时间虽久，...
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非暴力沟通之体会和表达爱很开心能够跟随丽芳老师读这本书，通过今天的阅读让我清晰的明白了什么是想法，什么是感受。小的时候为了迎合和服从于父亲的权威从来不敢表达自己的感受，走向社会后面临一些挑战时却从不...
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思维导图初级第6课（非暴力沟通4）今天学习的内容是“体会和表达感受”，才知道原来用“我觉得”只是在表达你的想法，而非感受。要想把你的感受说清晰，需要说“我觉得******，这样让我******”。这样才能让对...
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第四章NVC体会和表达感受 思维导图常规作业: 每日导图 每天发作业一张 格式：0809（日期）–swsz24 你的姓名:禾口 作业总结（50字）： 今天用了简单的中心图， 但是其他程序操作还是坚持做 发现在完...
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第3章 区分观察和评论 导图笔记常规作业: 每日导图 每天发作业一张 格式：0808（日期）–swsz24 你的姓名:禾口 作业总结（50字）： 没有接触过此类书籍， 阅读时觉得有些地方看不懂！ 但是能体会...
