鱼知私塾

今天也秀一秀工具袋，女儿淘汰的笔袋在我这二次利用哦。 昨天晚上意犹未尽，早上起来又开始手绘了。但是作品遭到了女儿的吐槽，说是身体比例严重不协调，四个人有三个像残疾人，这让我情...

小敏0228

非暴力沟通第三要素是需要，既我们感受的根源。通常我们认为自己的感受是由他人的行为或者自己的期待造成的。其实我们的感受是由于我们自己未被满足的需要而引发的，来源于我们自身，他人...

鱼知私塾

今天一天虽然很累，但是特别想手绘了，于是不管多晚也要完成手绘图。这算不算听从内心的需要呢？我们国家的传统就是主张人要含蓄，说通俗一点就是我心里想但就不说，我让你猜，猜不出来我...

鱼丸小姐

不断练习提高自己！ 创作过程思路越来越清晰了！特别在整体画面布局和线条运用上！ 关键词一起虽然比之前好很多，但还不能听音同步！还需要初稿复盘！继续练习！

冰雪卡其

很开心能够跟随丽芳老师读这本书，通过今天的阅读让我清晰的明白了什么是想法，什么是感受。小的时候为了迎合和服从于父亲的权威从来不敢表达自己的感受，走向社会后面临一些挑战时却从不...

鱼丸小姐

中心图通过带辨别眼镜区分观察食物的新鲜度！用这个图来表达对区分、观察、评论几个中心关键词的诠释！ 通过不断练习对一直头疼的关键词提取似乎找到了些感觉！线条流畅度也找到了方法！

Tina的人生笔记

今天学习的内容是“体会和表达感受”，才知道原来用“我觉得”只是在表达你的想法，而非感受。要想把你的感受说清晰，需要说“我觉得******，这样让我******”。这样才能让对...

z飞鸟与鱼h

孩子暑假在家玩电脑，我回到家第一句话就是：你怎么总是玩电脑，不写作业。我们的话其实是将观察和评论混为一谈，孩子就倾向于听到批评，你怎么知道我一直在玩电脑？你怎么知道我没写作业...