《动物的繁殖》这一课，三年级学生对动物的繁殖并不陌生，他们能举例说出一些常见动物的繁殖方式，很多学生知道某种动物是如何繁殖后代的，但没有一个系统...

《蚕长大了》引导学生对四龄蚕进行观察,研究蚕幼虫的身体结构及行为特征，并且引导学生关注蚕下一个龄期会发生什么变化，为五龄蚕的吐丝结茧学习做铺垫。...

在上认识其他动物的卵这课的时候，由于本单元第一节课已经和孩子们一起观察了蚕卵，在上这一课的时候采用直接引入的方式进行提问，蚕是通过什么繁殖后代的...

由于学生订购的养蚕相关材料还未到，调整了上课的内容，本周主要教学的内容是第二单元第一课迎接蚕宝宝的到来和第三单元第一课仰望天空，在上迎接蚕宝宝的...

在上相同距离内比较物体运动的快慢这一课，以动物赛跑导入，猜测猎豹、羚羊、鸵鸟百米冲刺时谁会获得第一名呢？接着看播放视频，学生总结出猎豹是第一名，...

在上《物体在斜面上的运动》这一课由于实验器材一直没有到，实验材料不足，为了让孩子们能够亲手做实验，部分实验材料用其他类似的物体做代替。 通过出...

开学第一周，第一课讲了课堂规则，第二课时开始第一课《运动与位置》的学习。通过一张公园以及公交车站的动态图片，请学生判断哪些物体是运动的，哪些是静...

《测量降水量》，我以出示下雨、下雪、下冰雹的图片，问孩子们要用什麽方法才可以測出降雨量是多少呢？這個问题引发了孩子们激烈的讨论，课上很多孩子能说...

本周主要对《测量气温》这一课进行学习，在上一课，学生们已经认识了气温计，知道了气温计的正确读数以及测量方法。本课就在上一课的基础上，要使用气温计...