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  • 第14周教学反思

    《测量降水量》,我以出示下雨、下雪、下冰雹的图片,问孩子们要用什麽方法才可以測出降雨量是多少呢?這個问题引发了孩子们激烈的讨论,课上很多孩子能说出测量雨量的方法,然后我就引入...

  • 教学反思

    这周进行了认识气温计和测量气温的教学。 由于第一单元在学习水温计的时候,已经学习了温度计的使用方法,所以大致进行了气温计的认识、气温的读与写、气温计的使用方法、布置了测量一天...

  • 教学反思

    因为一些原因,将这周的教学内容进行了调整,进入了天气单元的学习。《我们关心天气》首先,回顾我们二年级《各种各样的天气》,你知道了哪些天气?学生都能说到晴、阴、多云甚至于小雨、...

  • 《它们发生了什么变化》教学反思

    本周我进行了《它们发生了什么变化》的新授课,并布置了思维导图的作业,以这种方式进行一单元的复习。本周第二节进行了一单元的测试。 《它们发生了什么变化》是以学生熟悉的橡皮泥和纸...

  • 《混合与分离》教学反思

    在《混合与分离》一课,结合上课情况和功能室使用,进行了几次调整。整节课内容比较多,有加水溶解——过滤——蒸发三个实验,如果由学生全部完成实验,时间不足,因此部分实验是演示实验...

  • 三上第一单元 3、4课教学反思

    《水结冰了》一课主要是水结冰实验操作、记录和观察并比较水和冰的相同和不同这两部分。在实验中最重要的是让学生观察到水结冰过程的现象,从而发现水在结冰过程中温度及体积的变化。在本...

  • 第一周教学反思

    在这周的科学教学过程中,主要讲上课的内容是《水的沸腾》,本课主要通过持续加热一杯水,让学生来观察水的温度的变化,从而知道水的沸点,这是在学习了水的蒸发的前提下进行的一节课,继...