最近在部门内部让大家尝试使用OKR方式制定自己的目标，在编写OKR的过程中普遍存在一些问题，本文结合姚琼老师《OKR使用手册》简单的说下OKR的编写。 1.OKR编写思路 O...
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你会写OKR吗？你想知道的都在这 -
望京学习站-学习之学习
今天参加了望京学习站主题为“学习之学习”活动。 以每位同学通过十分钟讲出学习内容的输出方式为主。如果输出不出来，由其他同学通过提问的方式引发思考。 开场通过从用植物形容自己的...
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坚持，一切的问题都会在一颗进取拼搏的理想下完成。总结问题，改善方法，流程。分析，总结，改善。回归本质。
翻转小课堂——从0到10
2019年2月21日 孔子学院 晚上7-9点主题：朱一帆——《从0到10的组织进化》活动介绍：分享者：4位，每位10分钟。台上演讲+PPT观察者+观众：一共8人，因此未单独设...
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成长没有终点，努力成为更好的自己大家好，我是昕小晰。我想先给大家讲一个故事。 在20世纪的90年代中期，有一个14岁上初中三年级的女孩，她很叛逆，学习成绩不好。那个年代正值东三省的国有企业职工纷纷下岗，她的...
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敢说自己会学习？这本书挑战你的“学习经验”，接招！学习的目的是什么？是解释问题、解决问题以及预测问题。因而，学习是否有效的标准就是，学习之后，你的认知和行为是否发生了改变？如果学习之后，认知和行为没有发生改变，那么所学到的知...
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刻意练习|输入输出法|读《可复制领导力》前几天我写了一篇关于刻意练习的读书笔记，涉及到思维模型刻意练习的前后两个阶段：输入和输出。今天，我就用输入篇中的关键词法和输出篇中的分享，演示一下如何阅读《可复制的领导力》的...
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你是那个干活拼命却干不过写ppt的人么新东方的年会火了，一首《沙漠骆驼》改编的《释放自我》，以吐槽管理层的形式写出了大多数基层上班族的心声。 大家有共鸣的是: 干活累死累活 有成果那有如何 到头来干不过写PPT的...
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对翻转小课堂的一点想法今天翻转小课堂里发起了一个讨论，针对的是接下来一起的翻转课堂的主题。 大家各抒己见：有的建议：李叫兽的需求三角，破解消费者需求密码有的建议：薛兆丰的经济学有的建议：心理学我的...
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参加线下翻转小课堂的收获远大于听线上课英国著名教育家约翰•亨利•纽曼说过，“当许多聪明、求知欲强、富有同情心而又目光敏锐的年轻人聚到一起，即使没有人教，他们也能互相学习。他们互相交流，了解到新的思想和看法，看到新...
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@Kitty_风花 哪有好与不好。行动就是最好的结果，棒棒的。
《可复制的领导力》- 记第一次翻转小课堂经历
最近经常听到学习金字塔和费曼学习法，都在主张，最好的学习就是转教给他人。前两天参加了翻转小课堂，就体验了一次这样的教与学。 1. 源起： 这次翻转课堂的主题来自樊登的《可复...
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对于写作，没人看才是正常，因为我能力不够，那就需要静下心来用心钻研。<br><br>欢迎关注和投稿我的专题<br>“历史才不无趣”<br><a href="https://www.jianshu.com/c/0e06a2448858" target="_blank">https://www.jianshu.com/c/0e06a2448858</a><br>“那些年看过的影视剧”<br><a href="https://www.jianshu.com/c/508ea6d0931b" target="_blank">https://www.jianshu.com/c/508ea6d0931b</a><br>“杂谈”<br><a href="https://www.jianshu.com/c/daf5d8ed534a" target="_blank">https://www.jianshu.com/c/daf5d8ed534a</a><br>“食色性”<br><a href="https://www.jianshu.com/c/ee391f12b7e3" target="_blank">https://www.jianshu.com/c/ee391f12b7e3</a>
