最近在部门内部让大家尝试使用OKR方式制定自己的目标,在编写OKR的过程中普遍存在一些问题,本文结合姚琼老师《OKR使用手册》简单的说下OKR的编写。 1.OKR编写思路 O...
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大家好,我是昕小晰。我想先给大家讲一个故事。 在20世纪的90年代中期,有一个14岁上初中三年级的女孩,她很叛逆,学习成绩不好。那个年代正值东三省的国有企业职工纷纷下岗,她的...
学习的目的是什么?是解释问题、解决问题以及预测问题。因而,学习是否有效的标准就是,学习之后,你的认知和行为是否发生了改变?如果学习之后,认知和行为没有发生改变,那么所学到的知...
前几天我写了一篇关于刻意练习的读书笔记,涉及到思维模型刻意练习的前后两个阶段:输入和输出。今天,我就用输入篇中的关键词法和输出篇中的分享,演示一下如何阅读《可复制的领导力》的...
今天翻转小课堂里发起了一个讨论,针对的是接下来一起的翻转课堂的主题。 大家各抒己见:有的建议:李叫兽的需求三角,破解消费者需求密码有的建议:薛兆丰的经济学有的建议:心理学我的...