本周学习了蚯蚓的选择，因为前几节课的铺垫和经验积累，他们很容易就能说出自己猜测黑暗潮湿环境以及利用对比实验的方法，步骤过程中容器的选择出现了问题...

好不容易一周的时间帮同学理顺了实验的设计环节都有哪些，一系列的注意事项也理清了，到了最重要的环节就是开始实验，学生有很多犯懒不愿意做的，觉得我只...

这一周开始了正课，第一节就是关于实验设计探究，其实难度不小，我一开始按照引导的步骤去进行，发现效果不是很好，学生对于自行设计整个实验流程总是出现...

第二单元是地球空间的一个单元，这一单元上课的难点在于学生看不到实际的东西，容易失去兴趣，老师讲起来也枯燥乏味，针对这些点我采用的是纪录片和知识点...

本周上了教研课，经历了几次磨课和一次正式上课，每一次都有不一样的收获，压缩空气这个概念我在上第一节课《感受空气》传递空气袋子的时候，学生有的就已...

本周上了《光的传播方向会发生变化吗》一课，在备课过程中我发现，实验大致为重复操作，这会导致学生失去积极性，并且得到的实验结论——光的折射也是在不...

今天上了视导课，由于自己经验不足导致整堂课没有完成知识迁移，之前在教研时杨老师就曾提过要教出聪明的孩子，其实在教研的时候自己还没有完全理解这句话...

本课的理论知识较多，学生学起来不容易记牢，因此我在本课中设计了多种教学活动形式，运用多种媒体辅助教学。如在讲解花的结构时，让学生解剖风仙花，学生...

这一节课主要是讲解一下用电的注意事项，以及为后续电学实验做铺垫，开始我用了一个视频，引导学生对停电事件给生活带来的不便和影响进行回忆或猜想,体会...