听了时老师的彩虹花课程发布会，真的让人很振奋，我们的课程既全面又紧贴教育教学，我们的导师是最优秀的，我们的团队充满了正能量，跟着这样的团队学习成长，充实而有希望。我们的晨诵课...
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我们的价值 -
我们的价值
听了时老师的彩虹花课程发布会，真的让人很振奋，我们的课程既全面又紧贴教育教学，我们的导师是最优秀的，我们的团队充满了正能量，跟着这样的团队学习成长，充实而有希望。 我们的晨诵...
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人鸦
人鸦，到底是人还是鸦？这个题目本身就很吸引人。小男孩子瑞夏德有一天竟然变成了一只乌鸦，这是谁也不知道的事情，除了他自己和那只和他交换身体的乌鸦。当乌鸦多好啊，不用写作业，想飞...
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一个孩子的成长历程
木偶奇遇记 一块木头经过雕刻成了一个会跑会跳，会哭会闹的木偶，这个故事既奇妙又好玩，皮诺曹也因此成了全世界孩子所熟悉的木偶。不过，刚刚成形的木偶可不是一个好孩子啊，他淘气、任...
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浮桥边的汤木
这是一本关乎成长的书，这是一本有“秘密”的书，这是一本从开头就让悬念吊着心的书。少年汤木在无意间听到了一个秘密：有人要杀了他！而且不能告诉父母，不然的话父母就会倒霉。于是一个...
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装一道光在心中
对于我来说，最近一年最幸运的事情莫过于遇到互加，遇到彩虹花。互加计划为我们提供了优质的学习平台，彩虹花课程带给我们的优质的学习资源，让我这个身处农村，迫切渴望学习却不知如何才...
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雨中观学堂——参观中关村第三小学有感 冒着蒙蒙细雨，我和百名青椒学员来到北京中关村第三小学参观学习。刚走进校园，学校的值班老师就热情地迎上了我们，老师先让我们欣赏门口的钟...
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自我介绍她喜欢学习，喜欢探索，喜欢不一样的教育生活。自从结识互加，了解青椒之后，她的世界变得更加丰富多彩，她的眼睛充满了惊喜与探索。她的变化引起了孩子们更大的变化，而孩子们的变化引起...
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用整本书来教语文用整本书来教语文 今天听了一节许小兰老师教授的《夏洛的网》推进课。感觉收获很多，老师非常注重将整本书教学与孩子们的语文素养的提高结合起来。 第一，有仿写。根据读到了一个片段，...
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《风之王》阅读推进《风之王》阅读推进课跟课情况 在许老师的带领下，孩子们又上了一节高质量的阅读推进课，课堂中能够有条件上麦的班级有三个：蔡淑棉老师班的孩子，李影老师班的孩子，还有王菲老师的荆家...
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让我们亮起来今天跟着朱自强老师一起阅读了两个绘本《手套》和《小乔逃走了》。原来我读绘本，只是读却没有思考那么多，经过老师的一点评一讲解，才发现绘本里面所隐含的内容有那么多，突然就特别想有...
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汇聚能量 一起成长亲爱的伙伴们，说起彩虹花， 相信大家首先想起的是晨诵课程，那么每天早上的20分钟晨诵到底意味着什么呢？如果您听了时老师分享的“小晨诵 大文章”，你就会明白，为了这20分钟时老...
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边行走边思考彩虹花对我意味着什么？意味着启蒙。在接触彩虹花和阅汇之前，我不知道晨诵是干什么的？不知道晨诵读什么？我只知道读诗歌，读古文是很好的，可是怎么个好法？如何让孩子们从中受益？我却...
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有目标 就有方向——本学期的晨诵、写作、整本书共读计划 关于晨诵，本学期与上学期相比，除了周三周五坚持高段晨诵直播课，学习低段晨诵内容外，我们多了一项任务，就是每周一份彩虹花手抄报，将本周所...
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坚持晨诵 一定会遇到最美的彩虹周三上了一节高段晨诵，同时回顾了低段晨诵，明天周五还会有一节高段晨诵课，不论发生什么，我们周三和周五的两节高段晨诵是一直都在坚持，同时，我们还顺便回顾一下低段的儿童诗或童谣。...
