芥子齐凯

五年级全年时间我们都在河南省遨游，谁让我们大河南作为中华文明发源地，文化厚重，有太多可讲的地方呢！哈哈，我们对自己的文化就是这么自信。 六年级上学期，我们的历史已经进行到了秦...

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烽火硝烟、鼓角争鸣又精彩纷呈的战国终结于秦始皇统一六国，秦汉也拉开了历史的帷幕。秦汉历史人物依然星光灿烂：秦始皇、刘邦、项羽、韩信、萧何、张良、汉武帝、张骞、苏武、司马迁.....

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六年级的第一个历史版块，我们以孔子的故事开篇，作为中国思想文化的开创者和奠基者，孔子实在有太多的故事可以讲述。他虽然生活着一个礼崩乐坏、群雄争霸的时代，但他始终坚守自己的理想...

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这个版块是本学期最后一个版块了，孩子的状态也似乎真的进入了“春秋”时期：周天子的权威和势力都无法遏制各诸侯国的争霸逐利之心，“战国”时期的到来已经势不可挡。尤其是男孩子开始各...

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五年级的孩子处于典型的“希腊时期”，既不是真正意义上的儿童也不是青少年。在身体方面，他们有着这个年龄孩子的平衡、优雅和敏捷，如同希腊雕塑美的体现。他们开始有自己独立的思考和观...

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对于十一岁左右的五年级孩子，历史还是等同于“故事”，历史就是一个故事集，这些自古流传下来的故事，可以从情感层面与孩子对话，唤起孩子们的近融感和离斥感，喜悦或惋惜。我们要尝试用...

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经过上个学期长时间的网课以及长长的寒假，用徒手几何收收心吧！ 上学期最后一周，我们画了各种圆（扩张圆、收缩圆、点成圆、圆中圆、线切圆和同切圆），网课期间孩子们的作品品质呈现了...

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五年级的孩子是青春期到来之前的一个平静时期，是一个平衡的年龄。而五角星，是一个平衡的形状（黑板画的缘起）。 徒手意为纯手工，不借助尺规等辅助工具。几何学是“形...

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孩子们进入五年级，他们的身心发展进入了一个相对平衡的阶段，他们对周围的环境和事物开始有了更加客观的看法和认知，他们的视野也开始从周围的环境向外扩展，在向外扩展的过程中，他们从...

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五年级的线画主要围绕以下几个主题来进行的。 1、配合古印度文明的曼陀罗涂色及自由设计曼陀罗 2、点定位图形 3、交叉图形 4、圆的等分图形

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中国的古诗不是写出来的，而是“吟”出来的，是先有心里和口里的声音，而后写出文字，所以可以说古诗文是声音的艺术。古诗吟诵就是通过声音的高低长短、轻重缓急以及音质音色来表达古诗文...

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电应用在我们生活的方方面面，当你拆卸一样电器产品时，眼花缭乱的电路板会，呈现在我们的眼前，这些复杂的，神奇的电路，其实都是由多个简单的电路组成的，让我们一起来探究电的...