重视班级日常建设，探寻发展之路 ——《多维视野中的班主任第一届“中国班主任研究”圆桌论坛综述》读后感 武义县熟溪小学蓝美琴 这几天总被零零碎碎的事情牵绊着，静不下心写作，时间...
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四十一：重视班级日常建设，探寻发展之路 ——《多维视野中的班主任第一届“中国班主任研究”圆桌论坛综述》读后感
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小学数学教学设计与教学实施中的若干问题近日听了六节数学课，发现了在教学设计和教学实施当中的若干问题。虽然这些问题是在一个学校的数学课中体现出来的，但却带有一定的普遍性，故作整理，以期对小学数学教师的专业发展起到一...
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课堂评价～学习目标和学习方法匹配
摘 要：高质量的课堂评价要从测试目的、学习目标、测试设计和高效的传达四大要素综合考量。本文聚焦学习目标与测试设计之间的衔接，首先讨论了学习目标的类别，特别是学习目标中的认...
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《教师读书总动员》——让你成为书香教师乃至名师的终极攻略文/学峰 几乎每个学校都在大力提倡教师读书，但是效果并不好。 调查显示，教师群体中能真正读书，有读书兴趣和习惯的教师不足10%，甚至更少。这和其他群体的读书比例差不了多少，换...
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再谈小学英语“听说课”
近年来，随着各地对小学英语阅读课研究力度的加大，“听说课”这个本该是语言教学灵魂的课堂研究却渐渐淡出了人们的视线。对于我来说，更像是：我还没真正学会如何上听说课就措手不及地被...
