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在手的动作和脑的思维之间不断的传导，思维在检查、纠正、改善着劳动过程，劳动发展着智慧。

博山一中张强

让学生体验到知识、智力生活是他的一种道德尊严。教师要这样来教育学生：造成一种风气，使他们感到不学无术、对书籍冷眼相看是不道德的。

博山一中张强

把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星﹣这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。如果你的学生感到你的思想在不断...

博山一中张强

对一个善于观察的学生来说，也比较容易培养起对科学书籍的感受性。不经常阅读科学书籍和科普读物，就谈不上对知识的兴趣。如果学生一步也不越出教科书的框框，那就无从说起他对知识有稳定...

博山一中张强

正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。