发简信
IP属地：香港
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28、用劳动的爱好来教育学生
如果一个人在学习上遇到困难，那么产生这些困难的最主要的原因，就在于他不能看见事物之间的关系和相互联系，也就是说，他离开“事实”就不能思考。
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27、让每一个学生都有最喜欢做的事学生怎样利用自由支配时间是一件至关重要的事。你一定要使自己的学生形成合理的爱好。
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26、要教会儿童利用自由支配的时间
教会儿童利用自由支配的时间，不是靠口头解释（年龄小的孩子还不懂这些解释），而是要靠组织活动、靠示范、靠集体劳动。
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25、想克服负担过重现象，就得使学生有自由支配的时间
学生的学习日被各种学校功课塞得越满，给他留下的供思考与学习直接有关的东西时间越少，那么他负担过重、学业落后的可能性就越大。
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24、谈谈学生的智力生活把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星﹣这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。...
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23、怎样把思想同自尊感融为一体让学生体验到知识、智力生活是他的一种道德尊严。教师要这样来教育学生：造成一种风气，使他们感到不学无术、对书籍冷眼相看是不道德的。
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22、争取学生热爱你的学科
让学生把你所教的学科看作最感兴趣的学科，让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造，做到这一点是你应当自以为荣的事。
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21、兴趣的秘密何在兴趣的源泉还在于把知识加以运用，使学生体验到一种理智高于事实和现象的“权感力”。在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现...
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20、不要让能力和知识关系失调
为了使学生学会自觉地把概括的东西运用于生活实践，必须让他们独立地搜集大量的事实，思考这些事实，并对它们进行整理、对比和分析。