弘金地王春雨

作文课：如何对人物进行外貌描写，首先，在教学目标方面，大多数学生能够掌握基本的人物外貌描写技巧，比如描写要有顺序，要突出人物特征，运用比喻、拟人等修辞手法使描写更加生动具体，...

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完成《诫子书》的教学后，我对整个过程进行了深刻的反思。整体来看，学生们对这堂课热情较高，尤其是在小组讨论和角色扮演环节，课堂上充满了活跃的气氛。许多学生积极发言，分享了自己的...

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在期中考试前进行《朝花夕拾》的复习课，不仅是为了帮助学生更好地掌握课文内容，也是为了加深他们对鲁迅作品风格和思想的理解。确保学生能够理解并记忆《朝花夕拾》中的重要事件、人物以...

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学生大部分存在的问题，基础知识不扎实，书写不过关，根据拼音写汉字，以及古诗文默写、注释，写不出来，或者是出现错别字而不得分。对文言字词的积累，对于七年级同学几乎就是空白，古诗...

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论语十二章目前已经上完了，结合第二单元世说新语两则的学习情况，我在最初课堂设计时将重点放在了基础落实，课堂进度较慢，但第一次实践效果较好。 首先我让学生通读课文，结合课下注释...

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课堂板块较清晰，相较于之前加大了阅读量，利于学生理解文本。但课堂氛围稍显沉闷，要提高数据意识，提高麻吉星的使用频率。 课堂容量较大，不应面面俱到，基于学情，将学生能理解掌握的...

弘金地王春雨

课堂教学要重落实，课前可利用导学案让学生动笔写，加深记忆，因材施教，用评价来推进落实。课前的背诵环节可以与教学内容相衔接。根据课后习题，结合学情来确定学习目标，做到教学评一致...

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开始使用麻吉星还不太熟悉，没有有效和课堂结合，调整教学策略，只能简单的使用随机挑人，抢权，计时等功能。但是在使用过程中明显发现能够调动学生的积极性，思维能力。但加分部分耗时较...

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目前教学中感受最深的是麻吉星带给课堂的影响。 一方面可以让教师更了解学生知识的掌握情况，了解自身教学方式方法上的目标达成情况，让学生对自身和学生之间有一个量化的评价。另一方面...

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信息化教学环境不仅需要教师有科技设备，学生也要有数字装置，并且学生的设备要有选择性的使用，助于学习目标的达成。信息化教学分为六个阶段，互动、检测、数据、对话、小组、差异。信息...

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线上教学相比于线下教学，需要教师有更充足的准备，能调动学生积极性的教学活动设计，实现在线精准教学，既要重视学生知识能力的提升，还要拓展学生的素养，利用多种活动设计及检测方式，...

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以学生为主体的课堂，注重学生的生成，而教师需要在有限的课堂时间内，关注到每一名学生和他们的思考，利用小贴纸，不仅可以将学生的思考显示出来，方便学生开展对话交流，课堂讨论学习真...

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教育是专业的，需要教师具有专业的教学决策指导课堂教学，利用信息化时代，更好的掌握学生生成的数据，让课堂教学活动更加贴近学生的实际需求。想要做出高质量的教学决策，教师也需要经常...

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数字化时代给学生和教师都提供了发展的平台，设计得当的教学活动顺序，启发学生思考的前提下，展示学生的思考，将思考成果得到扩展、转化、再应用。并且每个学生的思考不同，在有限的课堂...

弘金地王春雨

在课堂教学中，以学生为主体，重视学生的生成，需要学生课堂参与度高，借助数字时代的多种工具，如计时、计分板、随机挑人、抢答等多种有效的互动方式，可以增加课堂的不确定性和趣味性，...

弘金地王春雨

听了四讲数字时代的学与教专题课，最大的感触就是，教师要利用多种方式让每一位学生都参与到课堂思考当中，让学生乐于参与，勤于思考，敢于质疑。由学生自己的生成出发来从事所有的学习活...