作文课：如何对人物进行外貌描写，首先，在教学目标方面，大多数学生能够掌握基本的人物外貌描写技巧，比如描写要有顺序，要突出人物特征，运用比喻、拟人...

完成《诫子书》的教学后，我对整个过程进行了深刻的反思。整体来看，学生们对这堂课热情较高，尤其是在小组讨论和角色扮演环节，课堂上充满了活跃的气氛。...

在期中考试前进行《朝花夕拾》的复习课，不仅是为了帮助学生更好地掌握课文内容，也是为了加深他们对鲁迅作品风格和思想的理解。确保学生能够理解并记忆《...

学生大部分存在的问题，基础知识不扎实，书写不过关，根据拼音写汉字，以及古诗文默写、注释，写不出来，或者是出现错别字而不得分。对文言字词的积累，对...

论语十二章目前已经上完了，结合第二单元世说新语两则的学习情况，我在最初课堂设计时将重点放在了基础落实，课堂进度较慢，但第一次实践效果较好。 首先...

课堂板块较清晰，相较于之前加大了阅读量，利于学生理解文本。但课堂氛围稍显沉闷，要提高数据意识，提高麻吉星的使用频率。 课堂容量较大，不应面面俱到...

课堂教学要重落实，课前可利用导学案让学生动笔写，加深记忆，因材施教，用评价来推进落实。课前的背诵环节可以与教学内容相衔接。根据课后习题，结合学情...

开始使用麻吉星还不太熟悉，没有有效和课堂结合，调整教学策略，只能简单的使用随机挑人，抢权，计时等功能。但是在使用过程中明显发现能够调动学生的积极...

目前教学中感受最深的是麻吉星带给课堂的影响。 一方面可以让教师更了解学生知识的掌握情况，了解自身教学方式方法上的目标达成情况，让学生对自身和学生...