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    课前三分钟

    为了让学生在繁忙的学习之余记住名著的内容,也为了锻炼同学们的口语表达能力,在每节语文课的课前三分钟我让学生上到讲台上讲名著,每周五个同学准备,周末在家可以上网查找资料,写在纸...

  • 毕业感言

    光阴似箭,日月如梭,三年美好而艰辛的初中生活犹如漏斗中的沙石悄然流逝,千余个日日夜夜寄托着我们的梦想,辛勤的教师给我们讲课,而我们总是贪婪的吸取着教师渊博的知识。 回忆...

  • 2019年中考记叙文答题技巧

    一、记叙文的表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明。 二、描写方法的分类:注意与写作手法的区别 1、概括介绍与具体描写;2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写...

  • 毕业寄语

    三年时光如陀螺飞转,三年岁月似流水无情。同学们从懵懂学童成长为青涩少年。我们一起走过春,走过夏,走过秋冬;有过苦,有过乐,面对过艰难险阻!但所有的一切,都已沉淀为过去,从现在...

  • 记叙文知识

    答题基本知识: 1、阅读: 注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(是什么文体:记叙文、说明文、散文等);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的...

  • 赞美的力量

    有这样一个故事,一个小女孩因为长得又矮又胖而被老师排除在合唱团之外。小女孩躲在公园里面伤心地流泪。她想为什么我不能去唱歌呢难道我真的唱得很难听吗想着想着小女孩就低声唱起...

  • 严而有爱

    在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从...

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    培训心得

    周日听白俊庭老师讲了一天的讲座,我觉得给我印象最深的是要爱学生,“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向...

  • 新教育随笔

    教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,...

  • 教育是生命对生命的唤醒

    作为一名中学教师,我们的教育对象是处于青春期的孩子们。他们正处于人生中的春天,是人生中最美好的年华。他们也是这个世界上最纯真、最善感的一类人。作为一名中学教师,要想和学生建立...

  • 表扬的力量

    从懂事的小孩到不惑之年的老人,人人都喜欢听表扬的话。不管你是发自内心的表扬之词,还是虚情假意的恭维之话,都会让听的人感到顺耳,容易让人接受,也就拉近了人与人之间的距离。老师在...

  • 润物细无声

    课堂进行中,总有一些“不法分子”坐立不安、左顾右盼、交头接耳。为了集中精力,我采取的措施是:及时鼓励。一旦有溜号的,我采取的做法是:鼓励。关注那些坐姿端正、认真听讲的同学,让...

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    阅读的力量

    阅读是有力量的。它让心灵更加宁静。阅读就像镇静剂和久旱后的甘霖,将一颗颗营养不良、浮躁脆弱的心灵,在滋补中回归恬静、实现平衡。 心底重又升腾起一股安详平和之气。 必须重拾...

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    重视积累 厚积薄发

    俗话说:一年之际在于春,一天之际在于晨。早晨是人的思维最清楚的黄金时间,最适合用来诵读诗词,于是,我便在班级里开展古诗诵读活动。在前黑板右上角开辟出一小块古诗园地,每天由一位...

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    爱学生

    当一个好老师最基本的条件是什‎么‎? 是拥有一颗爱‎学生的心! 离开情感,一切教育都无从‎谈起。‎ 师爱是教育工作中不可缺少‎的良剂。爱学生,就必须‎善于走进学生的情感‎‎世...

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    “二练”考试分析

    “二练”考试的分数今天出来了,同学们有人欢喜有人忧,距离中考还有40天时间,为了更好的分析自己考试的情况,我先让同学们自己来分析,今天中午,大家吃完饭都在教室里认真的分析自己...

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    新教育随笔21

    名著阅读在中考试卷中占4分,但是复习的量非常大,学生在复习时觉得不知道从哪里入手,大多是记个作者简介,时代背景,故事情节只是记个大概,到考试时还是得不到分数,我也觉得这个板块...

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    新教育随笔20

    我们学校语文教研组专门针对新教育进行了一次教研活动,对前段时间的新教育学习与教师和学生写的随笔做了总结,新教育这条路还很漫长,但“行动,就有收获”这一新教育的理念鼓舞了我们,...

  • 新教育随笔18

    要很好地行走在新教育的行列里,教师的行走方式极为重要,今后我要加强自我反思的能力,善于学习,随时反思,反思自己的教育,反思自己的教学。新教育实验的课程对教师的组织、协调...

  • 新教育随笔17

    新教育一个重要的特点就是促进教师和学生的共同成长。以前,我们只知道学生成长,从来没有人把教师的专业化成长这样真真切切地摆到大家面前。其实想想也是孩子在成长,我们怎么可以...