90分
无抄袭
文章讲述了生物分解性的相关知识点，总结了自己之前想法的不足，第五问很好的将所学所感应用到学习中，但是联系生活不太够，没有举出具体的实例。
评论人:王卓钦
《水处理生物学》五问反思报告4指导教师：张淑娟 1.我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为10分） 通过学习10.2 有机物的生物分解性我了解到了不同的化合物具有不同的分...
发简信
IP属地：江苏
-
-
90分
无抄袭
文章介绍了底栖生物链的相关知识点，找出了之前想法的错误，举了水蚯蚓的例子，很好的联系了生活，从自己的角度对底栖生物链与人工湿地提出设想，但是第五问没有反思自己的学习策略。
评论人:王卓钦《水处理生物学》课程作业6 （指导老师：张淑娟）
1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 底栖生物链是水体生态环境健康的标志之一，底栖生物对水体内源污染控制及其重要，底栖生...
-
85分
无抄袭
文章讲述了浮游藻类对氮磷的吸收，对重金属去除，对有机物去除来实现水质净化的相关知识点，找出了之前想法的局限性，但是联系生活不够，没有举出生活中的例子。
评论人:王卓钦水处理生物学课程作业4 指导老师: 张淑娟
1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 浮游藻类对氮磷的吸收，对重金属去除，对有机物去除来实现对水质的净化。 （1）对氮磷的吸...
-
85分
无抄袭
文章讲述了“紫外线消毒”这一知识点，我学到了紫外线照射微生物细胞被微生物的核酸吸收，阻碍蛋白质合成，产生自由基，杀死细菌。找出了之前想法的错误。但是联系生活不够，没有反思学习方法上的不足，也没有提出改进措施。
评论人:王卓钦第六篇五问反思报告：紫外线消毒
1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 我学到了紫外线消毒，紫外线对细菌、原生动物以及病毒有很强的灭杀作用，在污水消毒的应用越来...
-
95分
无抄袭
文章讲解了“反硝化作用”这一知识点，找出了之前想法中的错误，很好的联系了日常生活，并画出了清晰的思维导图，总结了自己学习方法上的不足。
评论人:王卓钦第五篇五问反思报告：反硝化作用
（给水2103 刘亮） 1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 硝酸盐在缺氧的情况下，可被厌氧菌作用还原成压强酸盐和氮气等...
-
90分
无抄袭
文章详细介绍了“生物浓缩”知识点，也修正了之前的错误想法，总结了自己在学习上的不足，提出了自己对于学习方法的总结，但是联系生活不够，没有举出详细的例子。
评论人:王卓钦《水处理生物学》课程作业5（指导老师：张淑娟）
1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 体内积累速率 =吸收速率-（体内分解速率+ 排泄速率+ 生长稀释率）当吸收速率大于体内分...
-
报告得分95
报告没有有抄袭
报告很好的联系了生活，比较了臭氧消毒和紫外线消毒的优劣。
自己从中认识到了水消毒的重要性，了解到水消毒工艺复杂。
评阅人王卓钦第三篇五问反思报告：关于消毒组合工艺的应用
《水处理生物学》课程作业 洪阳 （指导老师：张淑娟） 1.我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为10分） 我学到了去除水中病原微生物的方法主...
-
报告得分95
报告没有抄袭
报告的很好的联系了生活，列举了水产养殖的尾水处理中酶可以起到的作用。
我从中学到了酶的相关知识，例如酶不只在生物体本身活细胞产生作用于生物体中起作用，也可以通过人工提取复合。
评阅人王卓钦《水处理生物学》课程作业3（指导老师：张淑娟）
1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 根据酶的存在部位可分为胞外酶和胞内酶。胞外酶能被分泌到细胞外，作用于细胞外面的物质...
-
《水处理生物学》课程作业2 指导老师：张淑娟1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 通过学习“微生物对无机元素的转化作用”中有关硫的生物转化和自然界中硫循环的示意图，我知道...
-
详细讲述了硫循环的相关知识，列举了相关文献，并和碳循环的知识点进行联系，联系了日常生活。
《水处理生物学》课程作业2 指导老师：张淑娟
1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 通过学习“微生物对无机元素的转化作用”中有关硫的生物转化和自然界中硫循环的示意图，我知道...
-
详细讲述了温度对微生物的影响，说明了原理，并列举了生活中的例子。
《水处理生物学》课程作业2 （指导老师:张淑娟）
1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 温度对微生物的影响 内容如下图 2. 我之前是怎么想的？（分值为0-10分；以“我”为主...
-
《水处理生物学》课程作业2 （指导老师:张淑娟）1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） 温度对微生物的影响 内容如下图 2. 我之前是怎么想的？（分值为0-10分；以“我”为主...
-
85分，文中讲述了细菌在活性污泥中的主要存在形式是胶菌团，总结了自己以前想法的漏洞，提出了自己的疑惑点并解答，还引申介绍了相关工艺，很好的联系了生活。
第一篇五问反思报告:细菌在活性污泥法中的主要存在形式是胶菌团。
1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） (刘亮 给水2103) 细菌在活性污泥法中的主要存在形式是胶菌团。 ( 机械...
-
第一篇五问反思报告:细菌在活性污泥法中的主要存在形式是胶菌团。1. 我学到了哪个知识点？（详细展示一个知识点，只展示一个，并标明出处，满分为0分） (刘亮 给水2103) 细菌在活性污泥法中的主要存在形式是胶菌团。 ( 机械...
