240 发简信
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  • 我就是我

    每个人都有自己的想法,不求理解,但求尊重。我就是我,不会因为你的负面想法而变成那样。你的语言可以伤害我,却不会改变我人格的底色。 你不是任何人的救世主,你认为ta应该怎么样,...

  • 2021再见,2022你好

    2021年,我的关键词可以概括为“成长”“挑战”。 成长,是方方面面的。还是在原来的单位,却尝试了除教师岗位以外的其他工作,脱离舒适区(甚至连本职教师工作都远没有达到“舒...

  • 个人工作总结

    2019—2020学年上学期个人工作总结 “妆点春光到眼边,冻消残雪暖生烟。”伴着腊月寒梅的清香,又到了一年的岁末,回望一年的工作,既有收获、也有不足,现简要总结如下: 一、...

  • 《教育法》征求意见(幼儿园教师版)

    感谢国家、感谢党和人民对教师这个群体与日俱增的重视,让我们能够可喜地迎来《教师法》的再次修订。从中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)中,我更加清晰地看到了教育的方向...

  • 那是我的蝴蝶

    一只蝴蝶停留在了f老师的肩头,我十分惊奇,孩子们也都赞叹不已,蝴蝶飞了下来,萌萌激动地伸手去不断地抓、拍,希望把这只蝴蝶“占为己有”,可惜没一会儿蝴蝶就飞走了。 过了一段时间...

  • 20211025培训心得体会

    筑牢安全屏障 携手快乐成长 幼儿园安全工作有多重要?有哪些?怎么做好相关的安全工作?带着这些问题,我来到了美丽的墨水湖畔,参加由湖北省教师继续教育中心、淘师湾举办的“202...

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    民间游戏活动方案设计

    一、乐玩民游、欢忆童年 自主选择民间游戏,进行探索。 二、民间游戏在不同方面的开展 三、老师们在日常教学中开展过哪些形式的民间游戏活动呢? 根据教师的回答实时记录。 四、民间...

  • 浅谈半途而废

    我是半途而废的“惯犯”,所谓“浅谈”,是因为我自信自己在“半途而废”领域的资深。 有些半途而废,是由于对这件事的意愿本就不大,比如学习就是,没有太多的动力;有些半途而废,...

  • 《你想活出怎样的人生》书摘之二

    ✨人在某些情况下,可以勇敢撑过一切恐惧和痛苦。只要想到这一点,我就有种难以形容的感觉。自己主动投向痛苦、艰苦,并且因为撑过痛苦而感到喜悦,痛苦越强大,撑过痛苦后越感到喜悦,所...

  • 《你想活出怎样的人生?》书摘之一

    ✨成为了不起的人,我是说,为人很了不起的人。 ✨想了解人活在世界上有什么意义,更需要靠你实实在在地活着,在人生中扎扎实实地体会,如果自己不曾亲自体会,再怎么响叮当的大人物也教...

  • 听课有感

    今天上午,我们全体语文老师走进一一班教室,聆听李会巧老师的公开课《秋天》。 李老师是我校的才女老师,她的课风趣、幽默,带给我们不一样的感觉。课始,她向学生提出问题:一年有几个...

  • 关注现在

    我们总有对别处生活的想象。 可能有钱的生活就是比没钱的生活好,未来的生活就是比现在的生活好,别人的生活就是比我们的生活好。 可对个人来说,无论现在有钱没钱,正从事什么样...

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    清早

    我们一生都在追寻,那些对我们很重要的人、事、物,失去目标,我们就失去了一切。 现在我又有了新的希望,无论结果是什么样,我选择相信希望。 在地铁尚未发班的清晨,我坚信自己...

  • 被爱之前,先与自己和解吧

    最近开学了,各种各样的琐事、正事围绕着我,简书,好久不见~ 听到了一首很喜欢的歌,里面的一句歌词很动人“被别人爱之前,先与自己和解吧”。 的确啊,在这个告诉发展的社会,...

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    《非暴力沟通》——用非暴力沟通(同理心)的谈话方式来改变这个无情的世界

    首先,让我们来认识一下作者。 《非暴力沟通》的作者是马歇尔·卢森堡,师从人本主义心理学之父卡尔·罗杰斯,美国威斯康星大学临床心理学博士。国际非暴力沟通中心创始人,全球首位非暴...

个人介绍
一枚幼教界的小白菜,期待有朝一日觅得真经。