今天认真研读了《焦点在问》的第二章节,在第一章中初步了解了ORID的四个层面,对焦点讨论法有了一个大体上的了解,让我知道了自己在当前思维状态下与孩子沟通的差距...
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今天认真研读了《焦点在问》的第二章节,在第一章中初步了解了ORID的四个层面,对焦点讨论法有了一个大体上的了解,让我知道了自己在当前思维状态下与孩子沟通的差距...
在N6闪电行动中的一项任务就是阅读《关键在问——焦点讨论法在学校的应用》一书。到目前为止,我阅读了两遍,第一遍阅读时,做了电子版的读书笔记,第二遍阅读时,运用雨欣老师赠送的视...