孩子的内在发展与成长功能,与生命早期阶段即已经开始的学习方式种种息息相关,各种学习模式将视各种发展阶段主要的任务和功能。例如潜伏期孩子可能喜欢技巧上精进的感觉,同时会...
孩子的内在发展与成长功能,与生命早期阶段即已经开始的学习方式种种息息相关,各种学习模式将视各种发展阶段主要的任务和功能。例如潜伏期孩子可能喜欢技巧上精进的感觉,同时会...
孩子的内在发展与成长功能,与生命早期阶段即已经开始的学习方式种种息息相关,各种学习模式将视各种发展阶段主要的任务和功能。例如潜伏期孩子可能喜欢技巧上精进的感觉,同时会...
即使受到外在世界的压迫,也有可能确认和修复内在资源。因此潜伏期孩子以追寻美好乃至辉煌生命的希望与可能性,来面对至今一直是痛苦凄凉负面的经验。值得注意的是,修复的过程...
即使受到外在世界的压迫,也有可能确认和修复内在资源。因此潜伏期孩子以追寻美好乃至辉煌生命的希望与可能性,来面对至今一直是痛苦凄凉负面的经验。值得注意的是,修复的过程...
即使受到外在世界的压迫,也有可能确认和修复内在资源。因此潜伏期孩子以追寻美好乃至辉煌生命的希望与可能性,来面对至今一直是痛苦凄凉负面的经验。值得注意的是,修复的过程...
优秀童话作家的虚构世界,让孩子的心灵有了可以去的地方,孩子也许没有意识到,那个地方让他有机会去应对复杂的内在世界及处理外在世界的任务和经验。这年龄相当组织化和形式化的...
社会阶层经常在分类分级的漫画中被复制,比如大个子和小家伙,强势的和弱小的,聪明的和愚笨的等,分类的粗糙也反映了孩子们道德观的单纯,好的与坏的,他们和我们。较有文学创意...
一般潜伏期的孩子用来控制焦虑的机制也能被辨识,尽管形式没有那么极端。在潜伏期这几年中,孩子们总能找到能被社会所接受的管道来发泄婴儿期的冲动。举例来说,破坏性冲动可以在结构性游...
根据弗洛伊德最初的理论,潜伏期是人类三个性发展阶段之一,此阶段开始于俄狄浦斯情结结束之际,而且潜伏期是依据生理状况而定的阶段,在这个阶段性冲动并非完全不存在,而是较不明...
根据弗洛伊德最初的理论,潜伏期是人类三个性发展阶段之一,此阶段开始于俄狄浦斯情结束之际,而且潜伏期是依据生理状况而定的阶段,在这个阶段性冲动并非完全不存在,而是较不明...
潜伏期特征的时期大约相当于小学,也就是5岁-11岁之间。 一般来说,潜伏期大约于5岁,即汹涌的俄狄浦斯热情开始消退的年龄,到了11-12岁之间,也就是青春期的开...
潜伏期特征的时期大约相当于小学,也就是5岁-11岁之间。 一般来说,潜伏期大约于5岁,即汹涌的俄狄浦斯热情开始消退的年龄,到了11-12岁之间,也就是青春期的开...
弗洛伊德的观点是,当小孩太过焦虑时,而无法承受他对外在真实父母的热情和谋杀感时,他会在外面世界放弃他们,但是为了保持和他们的关系,他会以严苛或鼓励的内在临在方式,内化...
我们可以观察到婴儿甚至对断奶的念头,也有各式各样的反应,即使这只是妈妈心里尚未实施行动的念头。有的婴儿察觉到妈妈的态度上的转变,便停止夜间吸食母奶,像是一种自大全能的...
这里并不仅仅是生物意义上的性,是象征。乳房代表着母性功能,身体上的养育,精神上的满足,是关乎情感。阴茎代表着父性功能,关于保护,力量,规则,界限等
《内在生命:精神分析与人格发展》第五章:孩童时期断奶与分离(一)断奶通常是在一段有限的时间内完成,而且很有可能在一岁前就发生了。但是断奶所激起的反应与感受,会回头触及到生命最早期,并向前延伸到日后一生。这些经验所呈现的是“生的真相...
要成功克服比利正在对抗的复杂三角关系,核心关键是哀悼的能力。为他感到失去或必须放弃的东西哀悼,并且对自己觉得该负责的部分,负起责任。 哀悼过程不论发生在哪个年...
断奶通常是在一段有限的时间内完成,而且很有可能在一岁前就发生了。但是断奶所激起的反应与感受,会回头触及到生命最早期,并向前延伸到日后一生。这些经验所呈现的是“生的真相...
版权所有:心宇心理网 存在着一种终极现实,它是不可知的,它仅仅能被成为L,就是说和它在一起是可能的。它代表着任何事物的真相。比昂认为,“它既不是善,也不是恶,它不是可知的,不...
投射性认同的演化 & 比昂的“无欲无忆” 深泉心理所原创 克莱因的理论,特别是经过比昂修正的那些方面,为分析情境创造出与弗洛伊德截然不同的视角。 对于弗洛伊德来说,病人和分析...
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