在我做抑郁症相关事业的时候,发现其实一些人对抑郁症患者存在有误解,觉得他们是失败的loser、负能量发射器、外表阴郁的人,这不仅可能造成或加剧抑郁症患者的病耻感,还会使我们忽...
在我做抑郁症相关事业的时候,发现其实一些人对抑郁症患者存在有误解,觉得他们是失败的loser、负能量发射器、外表阴郁的人,这不仅可能造成或加剧抑郁症患者的病耻感,还会使我们忽...
送你上前排不要下来了
学习类APP——中国大学慕课的体验创新学习类APP——中国大学慕课的体验创新 作者:许瑶瑶,班级:1603,课程:交互设计方法研究,指导:余永海。 学习是永恒的人类活动,在人类出生之时(或者更早),学习这个活动便...
你也上前排去吧
英语学习APP的体验创新作者:谢振辉,班级:工设1603,课程:界面设计方法,指导:余永海。 选题围绕学习英语枯燥无味难以坚持的问题,也是针对“扇贝”这类英语学习APP的体验问题,展开的用户体验分析...
送你上前排
语言学习类App的体验创新作者:黄帆 | 班级:工设1603 | 课程:界面设计 | 指导:余永海 选题围绕语言学习类App常见的问题,也是针对“百词斩”、“沪江开心辞场”等一系列语言学习类App的体...
蓝蓝什么的,最棒了
腾讯动漫App的社区体验创新作者:蓝心成 丨 班级:工设1603 丨 课程:交互设计方法研究 丨 指导教师:余永海 漫画阅读应用的出现要远远晚于小说阅读应用,不同于小说阅读只需要能够显示文字的媒介,漫画...
看到了桐酱的更新,开心的留言
知乎(知识类)APP的体验创新作者:孙宇桐,班级:工业设计1603,课程:界面设计方法,指导:余永海。 选题围绕知识类,尤其指以社区论坛为代表的问答APP(比如知乎)在提升使用者的参与度方面不足的...
写的真棒,不愧是峰峰
英语单词学习APP的成就体验创新作者:娄凯峰,班级:工设1602,课程:交互设计方法研究,指导:余永海。 选题围绕学习单词过程中难以坚持的问题,也是针对“扇贝单词”“百词斩”这类背单词App的体验问题,展开...
2楼,楼上借我点瓜子,一起嗑
小红书的普通贡献者的体验改善作者:张佳燕,班级:工设1603,课程:界面设计方法,指导:余永海。 选题围绕着人们如何分享生活的问题,也是针对“小红书”、“网易美学”、“堆糖”这类口碑分享App的体验问题...
杰哥牛逼
腾讯视频App的搜索以及兴趣圈模块的体验创新作者:华剑杰,班级:工设1603,课程:交互设计方法研究,指导:余永海。 选题围绕兴趣圈、搜索模块的问题,也是针对“腾讯视频”,“爱奇艺”、“优酷”这类视频App在使用过程中...
接上篇《让你全方位学习成为一名交互设计师(1.6万字诚意之作)-上篇》 5.交互设计常见案例分析 交互设计日常需要注意积累案例,并从案例中学习总结,只有案例积累得越多,才能形...
随身风暴英雄的体验创新 作者:武文卿 班级:工设1603 课程:界面设计 指导:余永海老师 这次课程的选题有关于游戏的衍生app,这类软件作为辅助玩家的工具软件,基本功...