一、不被所有学生喜欢的现实 在教育的舞台上,并不是每一个学生都喜欢老师,这是一个客观且普遍存在的现象。其中原因错综复杂,教师的教学方式首当其冲。有的老师讲课重难点不突出,学生...
一、不被所有学生喜欢的现实 在教育的舞台上,并不是每一个学生都喜欢老师,这是一个客观且普遍存在的现象。其中原因错综复杂,教师的教学方式首当其冲。有的老师讲课重难点不突出,学生...
一、不被所有学生喜欢的现实 在教育的舞台上,并不是每一个学生都喜欢老师,这是一个客观且普遍存在的现象。其中原因错综复杂,教师的教学方式首当其冲。有的老师讲课重难点不突出,学生...
2024年10月15日,由晨曦之光读书会第三小组导读李镇西老师的著作——《重读陶行知》之共读《我们要向农民‘烧心香》和《德育工作者应该是怎样的人》两个章节,顾娟老师代...
2024.10.15雨燕晨思 1早上5:40开启晨曦之光读书会共读,以书会友,共同成长,分享解读,积极思考,结合自己亲身经历的教育案例,与大家一起分享学习,让自己活...
这些问题都涉及到教育和德育的深层次思考,我们可以逐一探讨: 问题一:读完《重读陶行知》陶行知的18个信条,结合自身的教育实践,想一想,说一说自己的教育信条? 陶行知是中国现代...
乐观向上的雨燕 雨燕英语驿站 2024年10月14日 21:59 河南 听全文 你要写秋天 就不能只写秋天 如果你要写秋天,就不能只写秋天 要写时光飞逝,好像昨天才刚刚立夏 ...
那次班主任研讨会,不少老师都提到一个问题:面对班级里一些特殊的学生,我们该怎么“教育”? 一、找到一个优点,欣赏他的美德 每个人,都会有一些优点。那个整天睡觉的学生,最起码他...
2024年10月11日早上,晨曦之光读书会由第七组导读李镇西老师的《重读陶行知》著作,大家在自由研讨期间,宗朋沙老师提到了一个词“信息茧房”,引起了我的兴趣。我可能...
2024年10月10日,由晨曦之光读书会第六小组导读李镇西老师的著作——《重读陶行知》之共读《教育应给人自由和快乐》和《总要把小孩子当做活的》两个章节,安泽老师代表小组...
2024年10月7日,由晨曦之光读书会第四小组导读李镇西老师的著作——《重读陶行知》之共读《教育乃一种快乐之事业》和《先生的责任“在教学生学”》两个章节,魏爱琴老师老师...
原创 乐观向上的雨燕 雨燕英语驿站 2024年10月08日 01:15 河南 3人听过 今天在和果爸聊天时,他说了一个观点“拒绝精神内耗”,也引发我的几点思考。 图...
今天在朋友圈看到一句话:要问国庆假期过得如何?只有“快”,没有“乐”了.虽然是一句玩笑话,可也有几分道理!明天我们就要开始上班、上学,恢复紧张而有序的生活了,盘点下我...
问题1:您认为陶行知的教育思想对当今教育有何启示? 陶行知的教育思想对当今教育具有重要的启示意义,主要体现在以下几个方面: 启示大纲 教育普及与公平的持续追求 教育与生活、社...
问题1:您认为陶行知的教育思想对当今教育有何启示? 陶行知的教育思想对当今教育具有重要的启示意义,主要体现在以下几个方面: 启示大纲 教育普及与公平的持续追求 教育与生活、社...
2024年10月4日早上6点,由我们第一组进行《重读陶行知》导读分享,昨天在群里提出三个问题: 《重读陶行知》 问题1.如何理解陶行知先生的“平民教育思想”? 问...
如果你还在用小红花、印章、奖状、小礼物、一颗糖奖励孩子,不得不说,这些方法有点太老套了哦! 这样的奖励固然有些用处,但是显然缺乏引导性,并且过多的物质奖励会让小朋友形成一种'...
陶行知(1891.10.18—1946.7.25) 2024年10月18日是陶行知诞辰133周年,10月份,晨曦之光读书会将一起共读李镇西老师的《重读陶行知》,明天是...
“十一”假期即将来临,除了写作业和放松外,还有很多趣味假期打开方式,给生活来点“仪式感”。假期是增进亲子关系的好时机,不妨陪孩子一起做这45件小事,将幸福值拉满,快来看看吧~...
从小听故事长大的孩子,内心强大。 今天,善胜老师为你精心准备了48个经典寓言故事。这些故事,灵感来源于伊索寓言,都是艺术化很强的作品。咱们镜子心理团队从中剔除了不适合孩子看的...