李启

584 暗夜 真正的成长从不需要掌声，它发生在他人看不见的深夜，绽放在你跳出泥潭的瞬间。 ---题记 在功利主义盛行、实干精...

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583澄悦育人 善美同行 “双减”政策对基础教育改革提出了新要求。学校作为教育主阵地，要准确把握国家政策走向，认真领悟“两会”教育精神，不断深化教育教学改革，建设高质量课...

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582 My Weekly Work Summary（4）笃行 若网在纲，有条而不紊。 ---《尚书·盘庚上》 一周的时间又快又慢，快的是，自己在不知不觉中已经完成了很...

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581 烟火气 人生最大的奇迹是长期主义。 ---题记 女神节遇上周末，内心顿感轻松惬意，特意关掉闹钟，只为能够睡到自然醒，享受假期的愉悦。 早间自然醒来，整个...

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580 绘本阅读 课前绘本阅读是孩子们最爱的课堂教学环节之一。随着孩子的喜爱程度，感觉大家越来越喜欢了。如何在小学三年级英语绘本阅读中落实学科核心素养，需围绕语言能力、文化意...

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579 影像“家” 每个人都在为家背负着辛苦，却仍在努力，是为什么呢？大概是因为比起失望，希望更多；比起厌恶，喜欢的更多；比起牺牲妥协，收获的更多。在这个家里辛苦也好，...

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578 课堂思辨 暑期听完大师兄锐哥的思辨课，一直心心念念地思考着如何在小学日常实践教学中落实学生思辨素养的培育。在翻阅一些书籍和文章之后得知：在小学阶段培育思辨能力，...

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577生命的觉醒 最近感觉没有时间可以休息，即使是周末，也要被各种事务性的工作占据，随着年岁的增长，都不屑于“吐槽”了，要么直接抽空去爬山，汗流浃背之后感觉一身轻松；...

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576萌娃的核心“六力” 最近在做一项关于小学英语作业评价的研究，因为小学英语每周课时2节课，被定性为表现性学科，对于一位老师任教5-6个班级甚至需要跨头才能达到基本工...

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575 寓学于乐 作为表现性学科的小学英语课程，面对课时少但要求高的现实原因，英语老师们可是没少花心力，从研读新课程标准开始，解读文本，结合学情，在小学三年级开展小组...

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574 修罗场 知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。 ---宋·朱熹 难得的周末，春光明媚，却被安排工作，无语之余只能接受安排，...

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573 抽离&剪断 近日烧脑的工作太多了，各种连场会议的输入，多场次高频率的反刍与输出，心情随着高频次场域的切换而变得有些不美丽了。身边的小伙伴关切地安慰我道“你还拼啥...

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572同心同行 共育未来 ---QX小学家长学校讲话稿（节选） QX小学经过七年的积淀，学校教师、学生、家长合力打造QXCM教育，让学校成为师生乐有所学，雅有所得的筑梦栖息地...

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571 筑牢健康防线 深耕教学提质 ---QX教师例会讲话稿（2） 各位老师：大家下午好！ 在开始我今天的讲话之前，我们先来一个互动。请看大屏幕，请大家找出标题中的两个关键词...

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“XP同学，你怎么又不记得规矩呢？” “哦，我又忘记了……” 我每天都要和XP有多轮类似的对话，有时候因为事务性工作激增，会感到有点点失去耐心，但看着这个小不点，淘气又...

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569 门当户对 最近手握电视遥控器，独乐乐地追剧《五福临门》，跟着剧中五姐妹的婚恋情境和婚嫁场景开启着内心的波澜再现，在与剧中人物个性“互动”的同时，不自然地与现实产...

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“剧”本杀 三岁看终老，八岁定终身。 ---题记 假期的时间，借着调整心情的间隙，宅家看完《致199...

李启

看到周工作安排表中如棋盘般密集的工作会议，就在想如何让那些常规课程教学及日常工作在“星罗密布”中实现最优化和效能化。对于自己念念不忘的“提质”，如生命之源融入每日工作日...

李启

最近除了开会，就在校园里围绕“提质”转悠，脑海里各种思绪不停翻涌，脚步高频次地出现在楼道、教室、功能室和操场，思考着问题出在哪里？是不是因为每条线都得自己亲力亲为？还是...