李启

630 放慢 ----My Weekly Work Summary（11） 职场如战场，再忙也别忘，健康是王牌。 ---题记...

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629我就是我 ---《大象的耳朵》文本解读 小学语文文本解读既是语言学习的载体，更是思维训练的工具与人文教育的路径，其多维价值在“工具性与人文性统...

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628 才情 才情化作甘霖，匠心独运育英才。 ---题记 最近几周，一直在观摩、学习和指导关于中小学教师“才艺”展示及赛课，在教师众多的“多才...

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627 思行合一：构筑终身进化的心智模式 非学无以广才，非志无以成学。 ---题记 在第三十个读书日，我很想在这样特别的Big day...

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626 应“变” 当每个人都慌乱时，延迟反应0.5秒就是战略优势。 ---题记 春天独有的“变脸”，总会有些紧急状态需要我们灵活应对...

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625 博弈 正身直行，众邪自息。 ---题记 最近总是有各种纷纷扰扰的事情接连不断地上演着，总感觉职场中人与人之间信任既很难建立，即使建立了...

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624 和解 一个真正成熟的人，会理解父母的原生家庭，并与自己内在的执念和解。 ---题记 当我将观剧作为自己缓解工作压力的方式之一时，...

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623 紧凑 ----My Weekly Work Summary（10） 当周计划如万花筒般旋转，清醒的头脑就是最好的棱镜——折射出七色成果。 ...

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622 理顺 忙碌非工作常态，他总与时间赛跑；思路如晨曦中的灯塔，总能因此找到前行的方向。 ---题记 每天的“飞”一般的感觉，真是其乐无...