平淡一百年，不如精彩活一天
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拆书训练营复盘2018.4.1
1. 本次训练营，我的目标是什么？ 本次训练营的目标了解拆书流程，学习如何选择拆书片段，写好IA1A2。 2. 整个拆书发生了什么？ 在拆书的过程中首先要表达的是感谢...
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2018-03-28
便签训练营第12拆（R）2018.3.28 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，摘录自57页。 【R:阅读原文片段】 有没有一种方法，可以让孩子和我们配合，而不至于伤...
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2018-03-28
便签训练营第12拆（R）2018.3.28 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，摘录自57页。 【R:阅读原文片段】 有没有一种方法，可以让孩子和我们配合，而不至于伤...
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2018-03-27
便签训练营第11拆（R）2018.3.27 【R:阅读原文片段】 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，摘录自10～11页。 我们大部分人在自己的成长过程中，都有感受...
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2018-03-26
便签训练营第10拆（R）2018.3.26 【R:阅读原文片段】 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，摘录自3～4页。 常见问题：父母常常不认同孩子的感受。 例如： “你...
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2018-03-22
便签训练营第9拆（R）2018.3.22 【R:阅读原文片段】 《魏斯曼演讲圣经1：说的艺术》，摘录自31~33页 引起听众共鸣的关键，就是不断回答一个核心问题：你能从中得...
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2018-03-21
便签训练营第8拆（R）2018.3.21 【R:阅读原文片段】 《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》，10页 告诉读者114.3万退休金领取者今年能够拿到的退休金总额要比去年...
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2018-03-20
便签训练营第7拆（R）2018.3.20 【R阅读原文片段】 《如何听如何说》，151页 举例时应该精挑细选，目的是把你的概括性陈述说得更生动、更易懂一些。许多人感到对概...
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2018-03-19
便签训练营第6拆（R）2018.3.19 【R:阅读原文片段】 《管理技能开发（第8版）》，摘录自429~430页 戈登描述了一个帮你有效阐述你的问题的有用模型：“我有一...
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2018-03-16
便签训练营第5拆（R+I）2018.3.16 【R:阅读原文片段】 《杜拉拉升职记》，34页 李斯特到广州办开会，忽然想起什么，做考问状，问拉拉：“要是由你来做上海办这个装修...
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2018-03-15
便签训练营第4拆（R+I）2018.3.15 【R阅读原文片段】 《博韦商务沟通》，270页为了拿出有说服力的分析性报告，在选择最有效的组织策略之前，要考虑你的受众的可能反应...
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2018-03-14
便签训练营第3拆（R+I) 2018.3.14 【R:阅读原文片段】 《营销管理（第14版·全球版）》，摘录自3~4页营销无处不在。 无论是有意识的，还是无意识的，任何组织...
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2018-03-13
便签训练营第2拆（R+I）2018.3.12 【R:阅读原文片段】 选自《一个广告人的自白》，摘录自87页 调查研究的结果告诉我们，欧洲人过分夸大访问美国的花费很多这个观...
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2018-03-12
便签训练营3月12第一拆（修改版） 【R:原文片段】 选自《逻辑与知识》，摘录自220~221页 世界包括事实，而事实是不论我们对之持有什么样的看法而该是怎么样就是怎么样的...
