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    图书区的故事

    集体阅读可以帮助幼儿整理零散的阅读经验,使其系统化、条理化,还可以帮助幼儿获得新的阅读经验。在集体阅读中,幼儿可与教师和同伴充分互动,获得最佳的阅读效果,共同分享阅读的快乐,...

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    搭建区的故事

    幼儿园要求尊重孩子的自主意识,在区域游戏上也要这样做,让孩子自由、自主的进行选择。 每当提到建构区我们就不由自主的想到各种各样的积木,孩子们用各种积木自由的进行搭建自己喜欢的...

  • 开学第一周

    忙忙碌碌的一周又结束了,这一周感觉过的相当快,这一周除了完成教学工作以外,对幼儿进行了防溺水安全教育,夏季是防溺水的高发期,安全教育尤其重要。由于幼儿园的孩子比较小,安全意识...

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    开学复课第一天

    初夏的风吹散了疫情的阴霾,几个月的超长等待家长眼中的神兽,老师心中的小天使,终于迎来相聚时刻,也为超长待机的寒假画上了句点。孩子们开学前,老师们把班级卫生,环创都认真做好,等...

  • 开学环创心得体会

    《纲要》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”可见,幼儿园的环境创设,已成为幼儿...

  • 《3到6岁儿童发展指南》解读心得

    本周学习了《3到6岁儿童发展指南》的解读,下面说一说我本次学习的收获。 《指南》相对于《纲要》的幼儿五大领域的发展总目标相比,更详细、更具体。由此,我们能更加清楚地认识到每个...

  • 幼小衔接学习心得体会

    “幼儿园的教育任务是向幼儿进行体、智、美全面发展的教育,使其身心健康地成长,为进入小学打好基础,为造就一代新人打好基础”。这就是说搞好幼儿园与小学衔接工作,为幼儿顺利进入小学...

  • 《幼儿园教师专业标准》心得体会

    本周学习了《幼儿园教师专业标准》,细细体会感受很深。《幼儿园教师专业标准》对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求。师德与专业态度是教师职业的基准线。尤其幼儿园教师的教育对...

  • 《3-6岁儿童学习与发展指南》学习心得2

    本周学习了指南以后,自己总结了语言领域教育的误区,而有些误区是家长们经常踩的雷区。 其中我认为最有必要拿出来和大家分享一下的一个误区就是很多家长都认为“早期阅读等于识字教育,...

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    《3-6儿童学习与发展指南》教研活动心得体会

    本周我们学习了《3-6岁儿童学习发展指南》,周五我们进行了线上的心得体会教研活动,结合学习内容和本次教研活动谈谈我的一些感受。 2020年的到来注定是不平凡的一年,在这场来势...

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    绘本鉴赏《讨厌黑夜的席奶奶》

    本周绘本鉴赏我录制了《讨厌黑夜的席奶奶》。对于这本绘本来谈一谈自己的感悟。作者简介:凯利·杜兰·瑞安美国著名儿童图书作者。绘者简介:阿诺德·洛贝尔,美国著名儿童文学作家、插图...

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    本周学习工作总结

    忙碌而又充实的一周又过去了,本周我们进行了环创、绘本鉴赏教研还有信谊图画书讲座心得分享,收获颇多。 通过绘本的鉴赏教研,听了每位老师的鉴赏内容以后,我觉得值得我学习的地方非常...

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    读书—让我们不断成长。

    这周幼儿园的读书节活动启动,我们跟实验幼儿园两个幼儿园一起开展了读书沙龙的分享活动,通过5位老师的分享,让我受益匪浅。也让我认识到了读书的重要性。更喜欢上了朱熹的那句话,读书...

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    《阅读,让孩子成为天使》心得体会

    看完朱永新教授的《阅读,让孩子成为天使》讲座以后,心底涌动着太多太多的感触,是的,幼儿的成长,除了必要的物质营养之外,还要有精神食粮——书籍。 是呀,一个不重视阅读的孩子是缺...

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    疫情期间的工作小结(四)

    忙碌的一周又过去了,本周我们进行《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》读书教研,还学习了周淑惠教授的主题讲座《2020幼儿园主题课程开展》。下面我就这两次教研活动进行一下反思小结...

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    疫情期间的工作小结(三)

    一、线上家访,促进家园共育 疫情期间,孩子们长时间宅在家中,与家人之间的交流多了,与外界的联系少了,难免孤单烦躁。为了增进老师和幼儿之间情感沟通,同时了解幼儿在家生活情况和家...

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    隔离病毒不隔爱,静待春暖花开

    在这个寒假里,因为有一个叫做新型冠状病毒的坏家伙,老师和小朋友们不能在幼儿园早早见面。这个假期虽然忙碌但是很充实。全国各地的人们都积极响应国家号召,在家进行自我隔离。老师和孩...