180年前,爱默生问梭罗:“你做笔记吗?”从那天起,梭罗开始写笔记。十几年后著名的《瓦尔登湖》问世。思想造就行动,行动造就习惯,习惯造就个性,个性造就命运!放假第一天,你想有...

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180年前,爱默生问梭罗:“你做笔记吗?”从那天起,梭罗开始写笔记。十几年后著名的《瓦尔登湖》问世。思想造就行动,行动造就习惯,习惯造就个性,个性造就命运!放假第一天,你想有...
[红顺视点]:"教师讲过多遍原题,班上还有学生考试出错",这是为什么呢? 与教师私下交谈时,挂在许多教师嘴上一句口头禅是:"这道题我在课堂上已讲过多遍,考试时仍然有学生出错,...
开学以来,我所带班级的课前三分钟开展的如火如荼,效果良好。 这不,不知咋地就被领导知道了这件事,也想在其他班级推广此事。今天周一例会,让我在教师会上说说我们的“课前三分钟”。...
作为一名教育行业的从业者,对于“学习”和“思考”这两个词的使用频率很高,学生需要学习和思考,老师同样需要,学生思考怎样把知识学好,考出好的成绩,老师思考怎样让孩子在学习和行为...
1.费曼学习法: 世界公认最高效的学习法,先确定一个学习目标,然后假设你是老师给学生讲这个知识,无论何时卡壳了,都再去回顾和深入理解,反复多次直到你可以用浅显易懂的语...
2017年3月24日上午,福州市初中生物教研活动在福州华侨中学举行,以上课、评课方式进行,紧紧围绕如何在课堂中实施建模来展开。 本次授课教师是华侨中学的林惠芳老师...
2017年4月28日,初二生物备考专项教研活动在福州十八中举行。此次教研活动的主题是七年级综合试卷评析,活动以讲座的形式展开。来自市属、区属、私立校等,远至福清地区,近3...
问题导学是高效课堂的一种教学模式。它是以问题为引领,以教学目标为导向、以学习小组为基本组织形式、以团体成绩为评价依据的一种教学模式。该模式的突出特点是注重培养学生自主探究、合...