240 发简信
IP属地:广东
  • 学习笔记(1)|520亲子成长迹

    导致孩子“多动”、“不专心”的原因: 一、从心理需求角度来看,孩子坐不住总要动来动去,可能是因为缺乏安全感或者因为紧张焦虑,无法平静。“缺乏专注力”只是问题的表象而已,这样的...

  • 120
    答疑!感觉统合训练原理

    孩子的学习、生活能力发展,主要依赖于大脑和身体运动神经系统之间的协调,也就是我们常说的感觉统合。当感觉统合运作良好时,孩子在学习、运动、移动时,其大脑、眼、耳、手、足等高度的...

  • 婴儿发展心理学:动作发展对心理的意义

    婴儿动作的发展,遵循什么样的发展规律呢? 根据“二抬三翻六坐,七滚八爬九站,周会走” 总体遵循 抬头——翻身——坐——爬——站立——行走 这六大规律 动作的发展遵循的具体规律...

  • 120
    基础心理学|语言

    语言的形式 语言的形式包括对话语言、独白语言、书面语言、手势语言、内部语言。 语言的中枢神经机制 大脑左半球主管语言 ①布洛卡区 位于大脑左侧额下回,若受到损伤会导致运动性失...

  • 120
    中枢神经系统①

    中枢神经系统:包括脊髓和脑,脑又由脑干、间脑、小脑和端脑组成。 脊髓: 呈柱状,是中枢系统最低级的部位,除传递信息外,也能完成一些简单反射,如膝跳反射等。 脑 脑干:...

  • 中枢神经系统(1)

    第二章 中枢神经系统 第一节 正常影像学表现 一、正常X线表现 (1)X线平片 1、X线平片所观察的内容:大小、形态、密度、囟门和颅缝、压迹、生理性钙化、颅底 2、新生儿有6...