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假如生活欺骗了你，不要悲伤。这个时候可以好好睡一觉。平日里最缺的觉应该在这个时候补上，清空繁琐、烦恼、伤心的事，好好睡一觉，醒了再面对，尽管没办法就解决，然而你至少睡了...

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深立意——若要意境高，且于胸怀远 靓标题——纷繁中撮要，片言可明意 巧结构——作者思有路，遵路识斯真 妙语言——严密且生动，凝炼中深刻 前苏联作家康.亚费定《作家技巧》中说：...

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活动一、读课文 1.反复读课文，尝试背诵。 2.与同桌复述故事 教师给出充足的时间让学生读课文，共用十分钟。 活动二、说感受 1.你从朗读中获得了什么信息？ 添加一个中心语 ...

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1.这是什么类型的文章？（文体特征） 2.这是为什么而写的文章？（写作背景） 3.这是写什么的文章？（文本解读） 4.这是怎么写出来的文章？（语言形式） 5.为什么放在这...

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从今天起逼迫自己写点东西。 写什么好？ 写点读书心得，写点教学心得，写点生活心得，反正得写点。 写了就在用墨了，遣词造句的事因此就被想过一遍，再吊个书...

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观念成就人生。 ——选择过去的行为只能收获曾经的结果。 ——要想取得和原来不一样的结果，就要打破原来的思维方式和行为模式。 ——即使有二十年的工作经验，也许只是一年工作20次...

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昨天听了同事的公开课磨课《植树的牧羊人》。她说她看中了孩子对课文的多主题理解。所以最后一定要导到多主题见解上。最后设计为：按你挖掘的主题写一个结尾。而前面就让学生解决...