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正月初八，我们学校高三年段参加百校联考。从初八到今天初十，两场监考加改卷，中间还有局长来视察，高强度地工作了三天。 今天下午6点多，终于完成改卷任务。我总算松了口气。联考是要...

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梳理《金字塔原理》第三章《如何构建金字塔》作者芭芭拉.明托说，当我们坐下来写作时，通常会碰到这样的情形，知道大致要写什么，不清楚具体表达什么及及如何表达。即使知道最终呈现的思...

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今天读《金字塔原理》第2章《金字塔内部的结构》。如第一章所述，条理清晰的文章，各个表达思想都具有明确逻辑关系，组成整体上的金字塔结构。 这样的文章总是自金字塔顶端开始，自上而...

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梳理《一线教师如何做教研》第十三讲《如何检索并描述国内外研究现状与研究价值》刘祥老师说，刚开始接触省市规划课题时，他对国内外统一研究领域现状与研究的价值缺乏正确认知，以为这一...

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梳理《一线教师如何做教研》第十三讲《如何检索并描述国内外研究现状与研究价值》刘祥老师说，刚开始接触省市规划课题时，他对国内外统一研究领域现状与研究的价值缺乏正确认知，以为这一...

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梳理《一线教师怎样做教研》第12讲《如何阐释核心概念》刘祥老师说，不管采用什么样的课题命名方式，最终形成课题，题目中必然包含若干数量的概念。课题研究与申报第一步就是要精准阐述...

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正月初五，我们还在老家过年，住在一幢五层楼的房子里。今天凌晨4点多，老爸一觉醒来，发现老妈没有回来，平常老妈睡得比较迟，老爸先睡觉，他发现老妈没在床上，非常紧张，赶快把我和弟...

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梳理刘祥老师《一线教师怎么做教研》第九讲《教学论文中的梳理技巧》。在确立了明晰的观点、占有了翔实的论据、搭建起合理的写作框架之后，教学论文的写作便进入了具体的“施工”环节，及...

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大年初三，老爸做寿，今年老爸70岁了，他的身体硬朗，精神很好，人逢喜事精神爽，每天都有使不完的力气，总是不停地忙前忙后的。 今天天气晴朗，我和弟弟两家人还有很多亲戚今年一起回...

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今天来梳理刘祥老师《一线教是怎样做教研》第八讲《教学论文的写作框架建构》，刘祥老师一开始用一个比喻来说写论文，他说写论文如同建楼房，离不开坚实的框架，框架结构存在瑕疵，便无质...

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今天读刘祥老师《一线教师怎样做教研》第7讲《教学论文的选题和立意》，他说写教学论文，相当数量的老师会存在不同程度认知误区：，有人热衷于“贴标签”，给自己文章贴上“某某主义”“...

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今天读刘祥老师《一线教师怎样做教研》第7讲《教学论文的选题和立意》，他说写教学论文，相当数量的老师会存在不同程度认知误区：，有人热衷于“贴标签”，给自己文章贴上“某某主义”“...

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梳理刘祥老师《一线教师怎样做教研》第五讲《文本解读，从常识和人性出发》。刘老师说，相当数量挂着“文本解读”招牌的文章，事实上只是读后感、随笔或者评论。此三类文章的研说重心在于...

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今天来梳理刘祥老师《一线教师怎样做教研》第一讲《教育写作的三重密码》。刘祥老师说，人类对万物认知多以好奇心为起点。起先要想了解所见之物“是什”么，随后想要知晓“为什么这样”，...

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今天听王珏老师ai课程的第二讲《AI助力日常工作学习》 今天听王珏老师ai课程的第二讲《AI助力日常工作学习》，首先王老师告诉我们大模型的三种类型：文本生成，知识问答，辅助阅...

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梳理匡双林老师的《且读且写——语文教师的专业成长》第三章《如何把一本书读透》 1.阅读的重复意识 匡双林老师在这章里面讲第一个问题，阅读的重复意识。怎么样才能把一本书读透呢？...

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梳理曹林老师第八讲《评论写作的选题》。史学家米切尔斯蒂芬斯说，在新闻中，人们关心的基本话题评论新闻价值的基本标准是没什么差异。他研究历史上新闻在人们生活中的功能，发现了一个现...