在《让教师学会提问》中强调“关注策略性知识而非技能本身”的理念，对高中语文写作教学提出了从“技术训练”向“思维赋能”的深层转向要求。这一转向直击传统写作教学的痛点，也揭示了以...
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“关注策略性知识而非技能本身”对写作教学的挑战
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编写考试锦囊
现在离高考就剩下20多天了，我们今天组里面开会说要给学生做一个考前锦囊，大家一起商量了一下里面的内容，我晚上自己操作一下。在去年的基础上增删，原来以为很快，做下来发现也很难。...
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提问策略在复习课中的运用
在高三语用题复习课中，针对学生参与度两极分化的问题（语感好的学生活跃，部分学生沉默），教师可通过以下策略调整提问方式与课堂角色，促进全体学生参与： 1. 结构化问题分解，降低...
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2025-05-15
根据《让教师学会提问》第五章（P97-102）的内容，结合高三学生在讲评试卷时偏好关注低分例子的现象，教师可能遇到的常见挑战及解决方案如下： 一、教师面临的常见挑战 学生注意...
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思考合作分享
在《让教师学会提问》第四章P83-89的内容中，若以"思考合作分享"这一观点为焦点，结合高中语文教育教学实践，可以展开以下思考： 1. 印象深刻观点 书中提到的"优质问题能激...
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等待时间"在高中语文课堂中的教育意蕴
翻开《让教师学会提问》的第四章，"等待时间"这一概念如一道闪电击中了我。书中指出："教师在提出问题后，应该给予学生足够的思考时间，这种等待不是教学的中断，而是思维的孕育。"这...
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基本问题设计
阅读《让教师学会提问》第3章的四个小节后，我们可以从"基本问题设计"的视角重新思考"面对时代挑战，血性与智慧的关系"这一命题。以下是结合书中方法论的分步思考： 1. 确立理解...
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.元认知培养”和“学科联结”策略在高中语文写作教学中的运用
本周学习了“元认知培养”和“学科联结”，在高中语文写作教学中，以“血性和智慧”为主题，结合《让教师学会提问》中提出两个策略，可设计以下教学方案： 一、教学目标 引导学生通过反...
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总结下自己的五一：
五一在家，几个收获总结下： 1.即梦的换装和让照片人开口说话的功能太好玩了。五一放假五天，这是头一件开心的事情，我和全家人没有外出，在家一起玩即梦的换装游戏，给女儿换警察装、...
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《让教师学会提问》第一章
以下是以《装在套子里的人》为例设计的问题链，融合四种课堂提问类型特征，体现"目的胜于形式"原则，并兼顾问题的大小范围和元认知反思： 一、基本问题（开放型/框架型） 1. 人性...
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让问题成为打开语文世界的钥匙——读《让教师学会提问》有感
在《荷塘月色》的课堂上，当学生机械回答"比喻手法"时，我意识到传统的提问方式正在扼杀语文的诗意。阅读《让教师学会提问》第一章，作者关于提问艺术的论述如醍醐灌顶，让我重新审视语...
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观看《破地狱》
五一在家看电影，选了《破地狱》。这部香港电以殡葬行业的“破地狱”仪式为切口，在生死命题的宏大叙事下，细腻刻画出东亚家庭中压抑的父女之情，并通过女性角色的觉醒，直指性别歧视与传...
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挂在咸鱼第一单出货了
五一放假的第一天，在家里睡了一个懒觉，然后慢慢起床和女儿一起聊天，她说她的五一想看一场电影，我就想明天满足她。还想咸鱼上卖东西。 然后她找到她之前的一个手表，才用了几个月，不...
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盘点四月
四月转眼已经到了最后一天，这个月我都在做什么呢？考试、培训、上课、做题、讲题、考试…… 这个月是是忙碌的考试月，小考就不说了，不计其数，单单一个省质检考试就让我们压力山大。高...
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畅想第十届教育行走
我在第十届第一批的名单中就查到了自己的名字，1038号，开心。我知道第十届教育行走是在深圳。这个城市我之前没有去过，电视剧里经常看到，所以挺希望去的。因为我有教育行走打卡30...
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2025-04-28
各位老师下午好，今年4月24日、25日高三市学科会在三明教育学院召开，一共四场讲座，分别是宁化一中张美杰老师的《信息类文本的祛魅与突围》、沙县一中王可心老师的《文学理解力与鉴...
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听张新娜老师谈减肥方法
昨晚听“行走的公益讲坛”第48场讲座将于2025.4.25今天周五晚7点21开始，由张新娜老师主讲《两次产后减肥成功，教师如何做自己的健康大师？》，我比较晚进直播间，没有听全...