阳明先生说:“圣贤并不是没有功业和气节,只是他们能遵循天理,这就是道。他们不是因为功业气节而获名于天下的。” “‘发愤忘食’,是因为圣人的志向就是这样。确实...
阳明先生说:“圣贤并不是没有功业和气节,只是他们能遵循天理,这就是道。他们不是因为功业气节而获名于天下的。” “‘发愤忘食’,是因为圣人的志向就是这样。确实...
陈九川问:“程颐说到‘体用一源,显微无间’时,他的门人已经说他泄露了天机。先生的致知学说,不也是泄露天机太多了吗?” 阳明先生说:“圣人(早就)已经(把致知之学)指明给了世人...
“古之教者,教以人伦。后世记诵词章之习起,而先王之教亡。今教童子,惟当以孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻为专务。其栽培涵养之方,则宜诱之歌诗以发其志意,导之习礼以肃其威仪,讽之...
鄙人不肖,哪里敢以孔圣人的道作为己任。仅是因为我心中也稍稍知道疾痛在身,所以才彷徨四顾,希望找到一个能帮助我的人,能够和我共同弘扬讲习良知之学以去除疾痛之病。如今,若能寻到志...
“春间远劳迂途枉顾,问证惓惓,此情何可当也?已期二三同志,更处静地,扳留旬日,少效其鄙见,以求切劘之益。而公期俗绊,势有不能,别去极怏怏如有所失。忽承笺惠,反复千余言,读之无...
罗整庵:(公元1465—1547年),即罗钦顺,字允升,号整庵。明代江西泰和人。进士,官至南京吏部尚书、少宰(明清吏部侍郎的别称)。学术上主张理得于天而具于心,理气本为一物,...
欧阳崇一:(1496—1554年),名德,字崇一,号南野,江西泰和人。嘉靖二年(1523年)进士,历任安徽六安知州、翰林院编修、礼部尚书兼翰林院学士。王阳明在赣州首倡“致良知...
修心之法只有两种,一种是没有事时防止私欲于未萌,另一种是私欲产生时扼杀私欲于既发。陆澄对这两种方法都产生了质疑,扼杀私欲于既发在陆澄看来是治标不治本,在这件事情上克去私欲了,...
“其为物不贰,则其生物不息”,阳明引用《中庸》中的这句话,是要告诉陆澄,天地生养万物之道,是遵循着一个唯一的法则,天地哪怕有一刻不遵循这个法则,生养万物的功用就会消亡,人应该...
答顾桥东书部分学完了,从今天开始学习“启问道通书”一节,这是学习《传习录》的第十五天了。 道通,应该是一个在心学上有一定造诣和感悟的人。道通这里所说的,其实有意无意间也证明了...
顾东桥一根筋咬住“节目事变”相类似的事物不放,这次又举的是“礼乐名物”之类的事,举了一大堆今人或熟悉或不熟悉的人物事迹、名物制度。还引用了朱熹的话,佐证研习这些“礼乐名物”是...
格物的过程,也就是一个不断将心中产生的善念转化为实际行为的过程。也就是说,将那些被良知判断为善念的“意”落实下去,这个过程就是“格物”。无比艰巨的“格物”过程一旦完成,“致知...
先生通过探讨孝亲的理到底是在父母身上还是在自己心中,来阐释理不外乎一心。 顾东桥对阳明先生将“即物穷理”之说认为是玩物丧志的说法表示极大的不解。 实际上,阳明这里所说的“丧志...
顾东桥:1476-1545,名鳞,字华玉,号东桥,江苏江宁人,擅写诗。进士,官至南京刑部尚书。《王文成公全书》中名《答顾东桥书》,钱德洪序中名《答人论学书》,着重阐述了“知行...
首先向度娘了解一下钱德洪: 钱德洪(1496年-1574年)名宽,字洪甫,因避先世讳,以字行。号绪山,尝读《易》于灵绪山中,人称绪山先生。明朝中后期哲学家,思想家,教育家。明...
[原文] 惟乾问:“知如何是心之本体?” 先生曰:“知是理之灵处。就其主宰处说便谓之心,就其禀赋处说便谓之性。孩提之童,无不知爱其亲,无不知敬其兄。只是这个灵能不为私欲遮隔,...
日孚请问。 曰:“一者,天理。主一是一心在天理上。若只知主一,不知一即是理,有事时便是逐物,无事时便是着空。惟其有事无事,一心皆在天理上用功,所以居敬亦即是穷理。就穷理专一处...
先生问在坐之友:“比来功夫何似?” 一友举虚明意思。先生曰:“此是说光景。”一友叙今昔异同。先生曰:“此是说效验。”二友惘然,请是。 先生曰:“吾辈今日用功,只是要为善之心真...
62.曰仁云:“心犹镜也,圣人心如明镜,常人心如昏镜。近世‘格物’之说,如以镜照物,照上用功,不知镜尚昏在,何能照!先生之‘格物’如磨镜而使之明,磨上用功,明了后亦未尝废照。...
圣人心如明镜,常人心如昏镜。想要格物,是从照镜子的方法、时机上研究,还是先把镜子弄干净呢? 曰仁云:心犹镜也,圣人心如明镜,常人心如昏镜。近世“格物”之说,如以镜照物,照上用...